Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 1

Mayıs 27, 2022 Editor

#1. Kişiselleştirme yoluyla kelime öğrenimi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

a) Yeni kelimeleri kendi yaşamlarıyla ilişkilendirmelerine yardımcı olacak sorular sorar

b) Zengin bağlamlarda tekrar tekrar aynı kelimeye maruz kalırlar

c) Sonunda kelimeleri kendi konuşma ve yazmalarında kullanmalarını amaçlar

d) Öğrencilerin bilişsel becerileri geliştirmelerine yardımcı olmak için soruları dikkatle seçer

e) Sorular öğrencilerin kelimeleri kendi yaşamlarıyla ilişkilendirmelerine izin verir .

#2. Bütüncül fiziksel tepki yöntemiyle ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

a) Öğretmen sadece bir kez komut verir.

b) Çocuklar sessiz ve hareketsiz bir şekilde öğretmeni dinler.

c) Çocuklar verilen komutlara göre fiziksel cevap verir.

d) Dinleme becerisine hiçbir katkısı yoktur.

e) Öğretmen komutları yazılı bir şekilde verir.

#3. Aşağıdakilerden hangisi serbest aktivitelerin özellikleri içerisinde gösterilemez?

a) Mesajın içeriğine odaklanır.

b) Dilin küçük parçalarını kullanmayı öğretir.

c) Öğrencilerin gerçekten dili kullanabileceğini veya kullanamayacağını gösterir.

d) Genellikle içerisinde bir oyun öğesi vardır.

e) Etkinlik sırasında öğretmen kontrolü asgari düzeydedir.

#4. Girdi hipotezi aşağıdaki dil bilimcilerin hangisi ile ilişkilendirilir?

a) Holliday

b) Krashen

c) Saussure

d) Chomsky

e) Clark

#5. Aşağıdakilerden hangisi rastlantısal kelime öğrenimine örnek olarak verilemez?

a) Ayşe’nin internette oyun oynarken yabancı bir kelime görüp öğrenmesi.

b) Mehmet’in televizyon izlerken gördüğü yabancı bir kelimeyi öğrenmesi.

c) Nihat’ın okuduğu bir kitapta gördüğü yabancı kelimeleri öğrenmesi.

d) Orçun’un öğretmenin verdiği kelime aktivitelerini yaparken kelime öğrenmesi.

e) Nazlı’nın internette araştırma yaparken yeni bir yabancı terim öğrenmesi.

İlgili

#6. Aşağıdakilerden hangisi diyaloglar ve rol oynama aktiviteleri için söylenemez?

a) Öğrenciler birinci ve ikinci şahısta konuşma şansı yakalarlar.

b) Öğrenciler bu aktiviteler ile soru sormayı da öğrenirler.

c) Ses tonu, stres, tonlama, yüz ifadeleri gibi dilin diğer bölümlerini öğrenme şansı yakalarlar.

d) Öğrencilere komik gelir.

e) Sınıfta doğal sohbeti teşvik eder.

#7. “Dil ediniminin tamamlanabilmesi için öğrenen bireylerin “i+1”de olması gerekmektedir.” Cümlesindeki “i” neyi ifade eder?

a) Çoktan edinilmiş olan dil seviyesi

b) Dil edinimi sırasındaki etkileşim

c) Edinilmiş seviyenin bir adım üstü

d) Dil edinim sürecinde kritik yaş

e) İletişim demektir.

#8. Çıktı hipotezi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a) Çıktı hipotezi test etmeyi teşvik eder.

b) Öğrenen iletişim kurarken başarısız da olabilir ancak başarılı bir şekilde devam edip, geri dönüt de alabilmektedir.

c) Çıktı hipotezi dil üstü etmenleri harekete geçirir.

d) Öğrenenleri, dilsel bilgileri öğrenmeye iter. Bu da bilgiyi pekiştirmeye katkıda bulunur.

e) Hepsi

#9. Aşağıdakilerden hangisi yabancı dil öğrenen çocukların genel özelliklerinden biri değildir?

a) Öğrenmeye açıktırlar.

b) Öğretmenini memnun etmeye çalışır.

c) Akranlarını memnun etmeye çalışır.

d) Heveslidir.

e) Kolayca vazgeçer/ hevesini kaybeder.

#10. Aşağıdakilerden hangisi üretimsel (productive) becerilerdir?

a) Okuma ve yazma

b) Dinleme ve Konuşma

c) Dinleme ve Okuma

d) Okuma ve Konuşma

e) Yazma ve Konuşma

İlgili

#11. Serbest etkinliklerin amacı nedir?

a) Öğrencilerin dili doğal bir akışla, akıcılık denilen şekilde kullanmalarını sağlamaya çalışmak.

b) Öğrencileri sıkmadan konuşma becerisi kazandırmak.

c) Öğrenciler dersten koptuklarında dikkatlerini çekmek.

d) Öğrencilerin motivasyonunu arttırmak.

e) Öğrencilere eski bilgilerini hatırlatmak.

#12. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri dinleme becerisini geliştirmek için kullanılan etkinliklerdendir? I- Dinle ve yap II-Hikaye Canlandırma III-Sıraya koyma IV-Kayıp bilgiyi bulma

a) I, II ve III

b) I, II ve IV

c) I ve III

d) II, III , IV

e) Hepsi

#13. Aşağıdakilerden hangisi yönlendirici aktiviteler için söylenemez?

a) Kontrollü aktivitelerden sonra gelirler.

b) Mesajın kendisine / içeriğe odaklanırlar.

c) Genellikle çiftler halinde veya küçük gruplarla yapılır.

d) Ders kitaplarında birçok örneği bulunabilir.

e) Öğrencilere bir tür seçenek sunar ama yine de dil kullanımı kısıtlıdır.

#14. Aşağıdakilerden hangisi kasıtlı kelime öğrenimi için yapılan aktivitelere örnek olamaz?

a) Kelime eşleştirme çalışmaları

b) Kelime defteri tutma

c) Sözlük kullanma

d) Kelimeleri kişiselleştirme

e) Film izleme

#15. Öğrencilerin dil gelişimi için aktiviteler kullanılırken aktivitelerin türüne göre aşağıdaki hangi sıra izlenmelidir?

a) Kontrollü aktiviteler, serbest aktiviteler, yönlendirici aktiviteler

b) Grup çalışmaları, kontrollü aktiviteler, serbest aktiviteler

c) Kontrollü aktiviteler, yönlendirici aktiviteler, serbest aktiviteler

d) Yönlendirici aktiviteler, grup çalışmaları, kontrollü aktiviteler

e) Serbest aktiviteler, yönlendirici aktiviteler, kontrollü aktiviteler

İlgili

#16. Aşağıdakilerden hangileri algısal (receptive) becerilerdir?

a) Okuma ve yazma

b) Dinleme ve Konuşma

c) Dinleme ve Okuma

d) Okuma ve Konuşma

e) Yazma ve Konuşma

#17. Aşağıdakilerden hangisi en interaktif dilbilgisi öğretme metodudur?

a) Biçime odaklanma

b) Kuralları açık olarak öğretme

c) Gramer çeviri yöntemi

d) İletişimsel yaklaşım

e) Sesli dilsel metot

#18. Kelime bilgisinin derine işlenmesi ne anlama gelmektedir?

a) Kelimeleri çok kez deftere yazma

b) Kelimeleri ezberlemek

c) Yüksek bilişsel ve/veya kişisel düzeyde bilgi ile çalışmak

d) Kelimelerin kökenini öğrenmek

e) Kelimeleri farklı stratejiler kullanarak öğrenmek

#19. ” Çıktı hipotezi ilk kez 1985’de ----------- tarafında ortaya atılmıştır” Boşluğu uygun şekilde tamamlayınız.

a) Edward Sapir

b) Krashen

c) Saussure

d) Chomsky

e) Merryll Swain

#20. Dinleme becerisiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

a) Çocuklar bir ya da iki aylıkken farklı sesleri birbirinden ayırt edebilir.

b) Çocuklar 5-6 yaşına kadar ritim ve melodileri takip edemez.

c) Çocuk dinlediği kişiyle etkileşim içine kısa sürede girebilir.

d) Çocuklar çevrelerindeki her sesi dinleme eğilimdedir.

e) Çocukların büyüdüğü kent ya da kırsal alan dinleme becerisini etkiler.

İlgili

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

İlgili

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 1

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 1

Aşağıdakilerden hangisi birinci dil ediniminde çocukların geçtiği aşamalardan biri değildir?

a) Gığıldama/babıldama
b) Bir kelime dönemi
c) İki kelime dönemi
d) Dil bilgisi edinim dönemi
e) Üç ve daha fazla kelime dönemi

Cevap : d) Dil bilgisi edinim dönemi

Aşağıdakilerden hangisi birinci dil edinimi için doğru değildir?

a) Birinci dil edinimi anne karnından itibaren başlar.
b) Bebek ilk 6 ay içerisinde iki kelimelik döneme girer.
c) Tek dilli büyüyen bebekler dili 18 ay ile 3 yaş arasında edinir.
d) Gığıldama dönemi ilk yedi ve onuncu ay arasında gözlenir.
e) 5-6 yaşından itibaren soyut kavramları algılama süreci başlar.

Cevap : b) Bebek ilk 6 ay içerisinde iki kelimelik döneme girer.

Bazı bireyler doğumdan itibaren birden fazla dil öğrenebilir onlar ——— olarak tanımlanır.

a) Üstün yetenekli
b) Eş zamanlı çift dilli
c) Eş sesli çift dilli
d) Katılımsal çift dilli
e) Sonradan çift dilli

Cevap : b) Eş zamanlı çift dilli

İki ya da daha fazla dili konuşabilen bireyler ne olarak adlandırılır?

a) Çift dilli
b) Çok dilli
c) Eş zamanlı çift dilli
d) Kalıtımsal çift dilli
e) Sonradan çift dilli

Cevap : a) Çift dilli

Aşağıdaki tanımlardan hangisi doğrudur?

a) Çift dilli bireyler iki ya da fazla dili konuşabilir.
b) Çok dilli bireyler tek bir dili yetkin olarak konuşabilir.
c) Dil farkındalığı dil öğrenimine karşı duyarlılık ve dili bilinçli algılama sürecidir.
d) Dil üstü farkındalık dili hızlı öğrenme anlamına gelir.
e) Çift dilli bireyler iki dili doğumdan itibaren öğrenmeye başlamış bireylerdir.

Cevap : c) Dil farkındalığı dil öğrenimine karşı duyarlılık ve dili bilinçli algılama sürecidir.

Aşağıdakilerden hangisi çift dilli ya da çok dilli olmanın avantajlarından biri değildir?

a) Dil değişimin gözlenmesi.
b) Çalışan hafıza.
c) Kariyer fırsatları
d) Dil ve dil üstü farkındalık
e) Problem çözme ve yaratıcı düşünme

Cevap : a) Dil değişimin gözlenmesi.

Aşağıdakilerden hangisi dil değişiminin altında yatan sebeplerden biri değildir?

a) İletişim ihtiyacının herhangi bir dilden karşılanabilmesi
b) Şaka ya da nükte yapmak
c) İfadeye vurgu katmak
d) Cümlenin etkisini artırmak
e) İki dilden birini anlamamak

Cevap : e) İki dilden birini anlamamak

Aşağıdakilerden hangisi Krashen’nın ikinci dil edinim hipotezlerinden biri değildir?

a) Duygusal filtre
b) Girdi hipotezi
c) Çıktı hipotezi
d) Edinme hipotezi
e) Gözlem hipotezi

Cevap : c) Çıktı hipotezi

Aşağıdakilerden hangisi Halliday’ın Dilin Sosyal Teorileri işlevlerinden biridir?

a) Evrensel Dilbilgisi
b) Interpersonal- Kişilerarasılık
c) Kritik dönem hipotezi
d) Anlaşılabilir girdi hipotezi
e) Tabularasa hipotezi

Cevap : b) Interpersonal- Kişilerarasılık

Aşağıdakilerden hangisi birinci ve ikinci dil edinimi arasındaki farklılıkları doğru vermiştir?

I-Genel başarısızlık
II-Değişkenlik
III-Duygusal faktörler
IV-Yönerge
a) I, II ve III
b) I ve IV
c) I, II, III, IV
d) III ve IV
e) II, III, IV

Cevap : c) I, II, III, IV

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 1

#1. Kişiselleştirme yoluyla kelime öğrenimi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

#2. Bütüncül fiziksel tepki yöntemiyle ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

#3. Aşağıdakilerden hangisi serbest aktivitelerin özellikleri içerisinde gösterilemez?

#4. Girdi hipotezi aşağıdaki dil bilimcilerin hangisi ile ilişkilendirilir?

#5. Aşağıdakilerden hangisi rastlantısal kelime öğrenimine örnek olarak verilemez?

Bunu beğen:

İlgili

#6. Aşağıdakilerden hangisi diyaloglar ve rol oynama aktiviteleri için söylenemez?

#7. “Dil ediniminin tamamlanabilmesi için öğrenen bireylerin “i+1”de olması gerekmektedir.” Cümlesindeki “i” neyi ifade eder?

#8. Çıktı hipotezi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

#9. Aşağıdakilerden hangisi yabancı dil öğrenen çocukların genel özelliklerinden biri değildir?

#10. Aşağıdakilerden hangisi üretimsel (productive) becerilerdir?

Bunu beğen:

İlgili

#11. Serbest etkinliklerin amacı nedir?

#12. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri dinleme becerisini geliştirmek için kullanılan etkinliklerdendir? I- Dinle ve yap II-Hikaye Canlandırma III-Sıraya koyma IV-Kayıp bilgiyi bulma

#13. Aşağıdakilerden hangisi yönlendirici aktiviteler için söylenemez?

#14. Aşağıdakilerden hangisi kasıtlı kelime öğrenimi için yapılan aktivitelere örnek olamaz?

#15. Öğrencilerin dil gelişimi için aktiviteler kullanılırken aktivitelerin türüne göre aşağıdaki hangi sıra izlenmelidir?

Bunu beğen:

İlgili

#16. Aşağıdakilerden hangileri algısal (receptive) becerilerdir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi en interaktif dilbilgisi öğretme metodudur?

#18. Kelime bilgisinin derine işlenmesi ne anlama gelmektedir?

#19. ” Çıktı hipotezi ilk kez 1985’de ----------- tarafında ortaya atılmıştır” Boşluğu uygun şekilde tamamlayınız.

#20. Dinleme becerisiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

Bunu beğen:

İlgili

SONUÇ

Bunu beğen:

İlgili

Bunu beğen:

İlgili