Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 6

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 6

#1. İç dilbilgisinin gelişimi hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a) Öğrencinin yabancı bir dil öğrenmesi yalnızca dilbilgisi ile gerçekleşmez.

a) Öğrencinin yabancı bir dil öğrenmesi yalnızca dilbilgisi ile gerçekleşmez.

b) Öğrencilerin yaptığı hatalar öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

b) Öğrencilerin yaptığı hatalar öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

c) Dilbilgisi öğrenimi kelime dağarcığından dışarı doğru çalışabilir.

c) Dilbilgisi öğrenimi kelime dağarcığından dışarı doğru çalışabilir.

d) Öğrenci öğrenmek zorunda değildir.

d) Öğrenci öğrenmek zorunda değildir.

e) Öğrencinin söylemlere katılımı öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

e) Öğrencinin söylemlere katılımı öğretmenlere süreç hakkında bilgi verir.

#2. Aşağıdakilerden hangisi yönlendirici aktiviteler için söylenemez?

a) Kontrollü aktivitelerden sonra gelirler.

a) Kontrollü aktivitelerden sonra gelirler.

b) Mesajın kendisine / içeriğe odaklanırlar.

b) Mesajın kendisine / içeriğe odaklanırlar.

c) Genellikle çiftler halinde veya küçük gruplarla yapılır.

c) Genellikle çiftler halinde veya küçük gruplarla yapılır.

d) Ders kitaplarında birçok örneği bulunabilir.

d) Ders kitaplarında birçok örneği bulunabilir.

e) Öğrencilere bir tür seçenek sunar ama yine de dil kullanımı kısıtlıdır.

e) Öğrencilere bir tür seçenek sunar ama yine de dil kullanımı kısıtlıdır.

#3. Öğrencilerin dil gelişimi için aktiviteler kullanılırken aktivitelerin türüne göre aşağıdaki hangi sıra izlenmelidir?

a) Kontrollü aktiviteler, serbest aktiviteler, yönlendirici aktiviteler

a) Kontrollü aktiviteler, serbest aktiviteler, yönlendirici aktiviteler

b) Grup çalışmaları, kontrollü aktiviteler, serbest aktiviteler

b) Grup çalışmaları, kontrollü aktiviteler, serbest aktiviteler

c) Kontrollü aktiviteler, yönlendirici aktiviteler, serbest aktiviteler

c) Kontrollü aktiviteler, yönlendirici aktiviteler, serbest aktiviteler

d) Yönlendirici aktiviteler, grup çalışmaları, kontrollü aktiviteler

d) Yönlendirici aktiviteler, grup çalışmaları, kontrollü aktiviteler

e) Serbest aktiviteler, yönlendirici aktiviteler, kontrollü aktiviteler

e) Serbest aktiviteler, yönlendirici aktiviteler, kontrollü aktiviteler

#4. Aşağıdaki tanımlardan hangisi doğrudur?

a) Çift dilli bireyler iki ya da fazla dili konuşabilir.

a) Çift dilli bireyler iki ya da fazla dili konuşabilir.

b) Çok dilli bireyler tek bir dili yetkin olarak konuşabilir.

b) Çok dilli bireyler tek bir dili yetkin olarak konuşabilir.

c) Dil farkındalığı dil öğrenimine karşı duyarlılık ve dili bilinçli algılama sürecidir.

c) Dil farkındalığı dil öğrenimine karşı duyarlılık ve dili bilinçli algılama sürecidir.

d) Dil üstü farkındalık dili hızlı öğrenme anlamına gelir.

d) Dil üstü farkındalık dili hızlı öğrenme anlamına gelir.

e) Çift dilli bireyler iki dili doğumdan itibaren öğrenmeye başlamış bireylerdir.

e) Çift dilli bireyler iki dili doğumdan itibaren öğrenmeye başlamış bireylerdir.

#5. Girdinin tanımı aşağıdakilerden hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

a) Basitçe dil öğrenenlerin kendiliğinden olarak deneysel bir ileti veya başka bir birey tarafından söylemin tekrar edilmediği durumda dili üretmesine denir.

a) Basitçe dil öğrenenlerin kendiliğinden olarak deneysel bir ileti veya başka bir birey tarafından söylemin tekrar edilmediği durumda dili üretmesine denir.

b) Anlam odaklı dil öğreniminden, sözdizimsel yaklaşıma kayma

b) Anlam odaklı dil öğreniminden, sözdizimsel yaklaşıma kayma

c) Öğrenenin karşılaştığı sözcükler ve sözlü öğelere verdiği tepkiye ilgilenir.

c) Öğrenenin karşılaştığı sözcükler ve sözlü öğelere verdiği tepkiye ilgilenir.

d) Bir tanımla, öğrenenlerin maruz kaldığı dildir. Aynı zamanda girdi, dilsel bilgidir.

d) Bir tanımla, öğrenenlerin maruz kaldığı dildir. Aynı zamanda girdi, dilsel bilgidir.

e) Teoriye göre dil kullanımı bir bağlama dayandırılmalı ve öğrenen sosyal pratiklerle dille ilişki kurmalıdır.

e) Teoriye göre dil kullanımı bir bağlama dayandırılmalı ve öğrenen sosyal pratiklerle dille ilişki kurmalıdır.

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

#6. Aşağıdakilerden hangisi birinci dil edinimi için doğru değildir?

a) Birinci dil edinimi anne karnından itibaren başlar.

a) Birinci dil edinimi anne karnından itibaren başlar.

b) Bebek ilk 6 ay içerisinde iki kelimelik döneme girer.

b) Bebek ilk 6 ay içerisinde iki kelimelik döneme girer.

c) Tek dilli büyüyen bebekler dili 18 ay ile 3 yaş arasında edinir.

c) Tek dilli büyüyen bebekler dili 18 ay ile 3 yaş arasında edinir.

d) Gığıldama dönemi ilk yedi ve onuncu ay arasında gözlenir.

d) Gığıldama dönemi ilk yedi ve onuncu ay arasında gözlenir.

e) 5-6 yaşından itibaren soyut kavramları algılama süreci başlar.

e) 5-6 yaşından itibaren soyut kavramları algılama süreci başlar.

#7. Serbest etkinliklerin amacı nedir?

a) Öğrencilerin dili doğal bir akışla, akıcılık denilen şekilde kullanmalarını sağlamaya çalışmak.

a) Öğrencilerin dili doğal bir akışla, akıcılık denilen şekilde kullanmalarını sağlamaya çalışmak.

b) Öğrencileri sıkmadan konuşma becerisi kazandırmak.

b) Öğrencileri sıkmadan konuşma becerisi kazandırmak.

c) Öğrenciler dersten koptuklarında dikkatlerini çekmek.

c) Öğrenciler dersten koptuklarında dikkatlerini çekmek.

d) Öğrencilerin motivasyonunu arttırmak.

d) Öğrencilerin motivasyonunu arttırmak.

e) Öğrencilere eski bilgilerini hatırlatmak.

e) Öğrencilere eski bilgilerini hatırlatmak.

#8. Aşağıdakilerden hangisi meta-dil hakkında verilen yanlış bir bilgidir?

a) Dili tanımlayan dildir.

a) Dili tanımlayan dildir.

b) Özel terimlere ve etiketlere sahiptir.

b) Özel terimlere ve etiketlere sahiptir.

c) Dilin tarihçesini anlatır.

c) Dilin tarihçesini anlatır.

d) Öğrenme ve öğretme hakkında konuşurken kullanılabilir.

d) Öğrenme ve öğretme hakkında konuşurken kullanılabilir.

e) Bir dilin fonolojik özelliklerinden bahsederken kullanılabilir.

e) Bir dilin fonolojik özelliklerinden bahsederken kullanılabilir.

#9. Aşağıdakilerden hangisi diyaloglar ve rol oynama aktiviteleri için söylenemez?

a) Öğrenciler birinci ve ikinci şahısta konuşma şansı yakalarlar.

a) Öğrenciler birinci ve ikinci şahısta konuşma şansı yakalarlar.

b) Öğrenciler bu aktiviteler ile soru sormayı da öğrenirler.

b) Öğrenciler bu aktiviteler ile soru sormayı da öğrenirler.

c) Ses tonu, stres, tonlama, yüz ifadeleri gibi dilin diğer bölümlerini öğrenme şansı yakalarlar.

c) Ses tonu, stres, tonlama, yüz ifadeleri gibi dilin diğer bölümlerini öğrenme şansı yakalarlar.

d) Öğrencilere komik gelir.

d) Öğrencilere komik gelir.

e) Sınıfta doğal sohbeti teşvik eder.

e) Sınıfta doğal sohbeti teşvik eder.

#10. Bazı bireyler doğumdan itibaren birden fazla dil öğrenebilir onlar --------- olarak tanımlanır.

a) Üstün yetenekli

a) Üstün yetenekli

b) Eş zamanlı çift dilli

b) Eş zamanlı çift dilli

c) Eş sesli çift dilli

c) Eş sesli çift dilli

d) Katılımsal çift dilli

d) Katılımsal çift dilli

e) Sonradan çift dilli

e) Sonradan çift dilli

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

#11. Gass (1997) ve Swain (2005) çıktının dil öğrenimine katkılarını düşündüklerini farklı farklı yollar keşfettikleri söylenebilir. Aşağıdakilerden hangi bu yollardan biri değildir?

a) Test etme hipotezi: hedef dilin yapı ve anlamı

a) Test etme hipotezi: hedef dilin yapı ve anlamı

b) Önemli geri dönütlerin alınması

b) Önemli geri dönütlerin alınması

c) Diller arası bir yeni bir dil gelişmesi

c) Diller arası bir yeni bir dil gelişmesi

d) Daha anlam odaklı dil öğreniminden, sözdizimsel yaklaşıma kayma

d) Daha anlam odaklı dil öğreniminden, sözdizimsel yaklaşıma kayma

e) Fark ettirme

e) Fark ettirme

#12. Forma odaklanma metodu için doğru sıralama aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

a) Fark etme, prosedürleştirme, yapılandırma

a) Fark etme, prosedürleştirme, yapılandırma

b) Yapılandırma, fark etme, prosedürleştirme

b) Yapılandırma, fark etme, prosedürleştirme

c) Yapılandırma, prosedürleştirme, fark etme

c) Yapılandırma, prosedürleştirme, fark etme

d) Fark etme, yapılandırma, prosedürleştirme

d) Fark etme, yapılandırma, prosedürleştirme

e) Prosedürleşme, yapılandırma, fark etme

e) Prosedürleşme, yapılandırma, fark etme

#13. Evrensel dil bilgisi kuramı hangi dilbilimciyle ilişkilendirilir?

a) Edward Sapir

a) Edward Sapir

b) Krashen

b) Krashen

c) Saussure

c) Saussure

d) Chomsky

d) Chomsky

e) Merryll Swain

e) Merryll Swain

#14. İki ya da daha fazla dili konuşabilen bireyler ne olarak adlandırılır?

a) Çift dilli

a) Çift dilli

b) Çok dilli

b) Çok dilli

c) Eş zamanlı çift dilli

c) Eş zamanlı çift dilli

d) Kalıtımsal çift dilli

d) Kalıtımsal çift dilli

e) Sonradan çift dilli

e) Sonradan çift dilli

Cevap : b) Çok dilli

İlgili

#15. Çıktının tanımı aşağıdakilerden hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

a) Basitçe dil öğrenenlerin kendiliğinden olarak deneysel bir ileti veya başka bir birey tarafından söylemin tekrar edilmediği durumda dili üretmesine denir.

a) Basitçe dil öğrenenlerin kendiliğinden olarak deneysel bir ileti veya başka bir birey tarafından söylemin tekrar edilmediği durumda dili üretmesine denir.

b) Anlam odaklı dil öğreniminden, söz dizimsel yaklaşıma kayma

b) Anlam odaklı dil öğreniminden, söz dizimsel yaklaşıma kayma

c) Öğrenenin karşılaştığı sözcükler ve sözlü öğelere verdiği tepkiye ilgilenir.

c) Öğrenenin karşılaştığı sözcükler ve sözlü öğelere verdiği tepkiye ilgilenir.

d) Bir tanımla, öğrenenlerin maruz kaldığı dildir. Aynı zamanda girdi, dilsel bilgidir.

d) Bir tanımla, öğrenenlerin maruz kaldığı dildir. Aynı zamanda girdi, dilsel bilgidir.

e) Teoriye göre dil kullanımı bir bağlama dayandırılmalı ve öğrenen sosyal pratiklerle dille ilişki kurmalıdır

e) Teoriye göre dil kullanımı bir bağlama dayandırılmalı ve öğrenen sosyal pratiklerle dille ilişki kurmalıdır

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

#16. Aşağıdakilerden hangisi geri dönütle ilgili bir kavram değildir?

a) Etkileşim

a) Etkileşim

b) Girdi

b) Girdi

c) Çıktı

c) Çıktı

d) Üstdil

d) Üstdil

e) Maruz kalma

e) Maruz kalma

#17. Aşağıdakilerden hangisi prosedürleştirme hakkında doğru bir bilgidir?

a) Dilbilgisi kurallarının kökenini öğretmeyi amaçlar.

a) Dilbilgisi kurallarının kökenini öğretmeyi amaçlar.

b) Gramatik doğruluk ve hassasiyet öğrenme için önemlidir.

b) Gramatik doğruluk ve hassasiyet öğrenme için önemlidir.

c) Anlamı ifade etmek için formu seçer.

c) Anlamı ifade etmek için formu seçer.

d) Aktivitelerin çoğu içseldir.

d) Aktivitelerin çoğu içseldir.

e) Grup çalışması içerisinde yapılması zorunludur.

e) Grup çalışması içerisinde yapılması zorunludur.

#18. Aşağıdakilerden hangisi serbest aktivitelerin özellikleri içerisinde gösterilemez?

a) Mesajın içeriğine odaklanır.

a) Mesajın içeriğine odaklanır.

b) Dilin küçük parçalarını kullanmayı öğretir.

b) Dilin küçük parçalarını kullanmayı öğretir.

c) Öğrencilerin gerçekten dili kullanabileceğini veya kullanamayacağını gösterir.

c) Öğrencilerin gerçekten dili kullanabileceğini veya kullanamayacağını gösterir.

d) Genellikle içerisinde bir oyun öğesi vardır.

d) Genellikle içerisinde bir oyun öğesi vardır.

e) Etkinlik sırasında öğretmen kontrolü asgari düzeydedir.

e) Etkinlik sırasında öğretmen kontrolü asgari düzeydedir.

#19. Aşağıdakilerden hangi fark etme (noticing) kavramı hakkında söylenemez?

a) Formu hem tek başına hem de söylem ve dilbilimsel bağlamda sunar.

a) Formu hem tek başına hem de söylem ve dilbilimsel bağlamda sunar.

b) Öğrencinin aktif katılımını sağlar.

b) Öğrencinin aktif katılımını sağlar.

c) Dili kullanmaya teşvik eden aktivitelere giriş yapar

c) Dili kullanmaya teşvik eden aktivitelere giriş yapar

d) Öğrencilere uygun ayrıntı düzeyinde olur.

d) Öğrencilere uygun ayrıntı düzeyinde olur.

e) Kendiliğinden dil kullanımı üzerinde sınırlı bir etkisi olabilir.

e) Kendiliğinden dil kullanımı üzerinde sınırlı bir etkisi olabilir.

#20. Aşağıdakilerden hangisi birinci dil ediniminde çocukların geçtiği aşamalardan biri değildir?

a) Gığıldama/babıldama

a) Gığıldama/babıldama

b) Bir kelime dönemi

b) Bir kelime dönemi

c) İki kelime dönemi

c) İki kelime dönemi

d) Dil bilgisi edinim dönemi

d) Dil bilgisi edinim dönemi

e) Üç ve daha fazla kelime dönemi

e) Üç ve daha fazla kelime dönemi

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 6

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 6

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Vize Deneme Sınavı 6

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO