Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme Ünite -3
Çocuklarda Ölçme ve Değerlendirme
#1. Çocukların dili kullanma becerilerinin sınırlı olması ölçme ve değerlendirmede nasıl bir farklılığa neden olur?
Cevap : B) Sözel diyalogda dikkatinin kolaylıkla dağılmasına neden olur.
#2. Çocuğun dikkat süresinin kısa olması değerlendirmede hangi değişikliğe neden olmaz?
Cevap : D) Çocuğa saygılı davranılmasını gerektirir.
#3. Aşağıdakilerden hangisi çocukların ölçme ve değerlendirmesinde erişkinlerden farklı olarak dikkate alınmalıdır?
Cevap : E) Oyun ve hikaye gibi yöntemler kullanılması
#4. Çocuğun test performansını en uygun hale getirmek için hangisi yapılmaz?
Cevap : A) Test sonrası sonuç hakkında bilgi verilir
#5. Ölçme işlemi öncesinde hangisi yapılmamalıdır?
Cevap : D) Çocukla uzun süre oyun oynanması
#6. Ölçüm öncesi yapılacak işlem hakkında neden bilgi verilmelidir?
Cevap : A) Çocuğun uygun performans sergilemesi için
#7. Çocuğun test sırasında sıkıldığı, esnediği ve teste devam etmek istemediğini söylediği durumda ne yapılabilir?
Cevap : B) Başka bir gün tamamlanmak üzere test ara verilir.
#8. Ölçüm araçları aşağıdakilerden hangi şekilde kullanılmalıdır?
Cevap : C) Çocuğu iyi tanıyıp sorunu öğrendikten sonra hipotez test etmek amacıyla
#9. Çocuğun değerlendirilmesinde ısınma faaliyeti kullanılmasının sebebi nedir?
Cevap : A) Çocuğun yeni ortam ve kişiye uyum göstermesine yardımcı olmak
#10. Çocukların psikolojik değerlendirmesi ile ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?
Cevap : B) Değerlendirmede çocuğun eksiklerine odaklanılması gerekir.
SONUÇ
Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme Ünite Soruları
Auzef Çocuk Gelişimi lisans 3. Sınıf Güz Döenmi Sorualrı
Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme Ünite Soruları
Auzef Çocuk Gelişimi lisans 3. Sınıf Güz Döenmi Sorualrı
HD Quiz powered by harmonic design
Çocuklarda Ölçme ve Değerlendirme
Aşağıdakilerden hangisi çocukların ölçme ve değerlendirmesinde erişkinlerden farklı olarak dikkate alınmalıdır?A) Ölçüm aracının geçerli olması B) Ölçüm yapılacak odanın sessiz olması C) Ölçüm aracının güvenilir olması D) Etiketleyici bir dil kullanılmaması E) Oyun ve hikaye gibi yöntemler kullanılması Cevap : E) Oyun ve hikaye gibi yöntemler kullanılması |
Çocukların dili kullanma becerilerinin sınırlı olması ölçme ve değerlendirmede nasıl bir farklılığa neden olur?A) Sadece çocukla konuşarak karar verilmesini sağlar. B) Sözel diyalogda dikkatinin kolaylıkla dağılmasına neden olur. C) Gürültüsüz bir ortamda çalışılmasını gerektirir. D) Gizliliğe daha çok dikkat edilmesini gerektirir. E) Çocuktan bilgi alınmamasına neden olur. Cevap : B) Sözel diyalogda dikkatinin kolaylıkla dağılmasına neden olur. |
Çocuğun dikkat süresinin kısa olması değerlendirmede hangi değişikliğe neden olmaz?A) Performansının yakından takip edilmesini gerektirir. B) Ölçme işlemini çocuğun keyif alacağı bir formatta sunmayı gerektirir. C) İşlem süresi uzarsa mola verilmesi gibi esneklikleri gerektirir. D) Çocuğa saygılı davranılmasını gerektirir. E) Odada çocuğun dikkatini dağıtacak nesnelerin bulunmamasını gerektirir. Cevap : D) Çocuğa saygılı davranılmasını gerektirir. |
Çocuğun değerlendirilmesinde ısınma faaliyeti kullanılmasının sebebi nedir?A) Çocuğun yeni ortam ve kişiye uyum göstermesine yardımcı olmak B) Çocuğu mutlu etmek C) Değerlendiricinin dinlenmesi D) Çocuğun ebeveynini etkilemek E) Çocuğun özgüvenini olumlu etkilemek Cevap : A) Çocuğun yeni ortam ve kişiye uyum göstermesine yardımcı olmak |
Çocukların psikolojik değerlendirmesi ile ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?A) Etiketleyici bir dil kullanılmamalıdır. B) Değerlendirmede çocuğun eksiklerine odaklanılması gerekir. C) Çocukların dikkati erişkinlere göre daha kolay dağılır. D) Değerlendirmede esnek davranmak önemlidir. E) Çocuğun velisiyle iyi bir ilişki ve iletişim kurmak çok önemlidir. Cevap : B) Değerlendirmede çocuğun eksiklerine odaklanılması gerekir. |
Ölçüm araçları aşağıdakilerden hangi şekilde kullanılmalıdır?A) Çocukla ilgili bilgi sahibi olmadan önce B) Çocuğun durumunu anlamak için tek başına C) Çocuğu iyi tanıyıp sorunu öğrendikten sonra hipotez test etmek amacıyla D) Okulda çocuğun velisine bilgi vermeden E) Çocuğun ailesi merak ettiği için Cevap : C) Çocuğu iyi tanıyıp sorunu öğrendikten sonra hipotez test etmek amacıyla |
Ölçme işlemi öncesinde hangisi yapılmamalıdır?A) Çocuğun kullandığı ilaçların öğrenilmesi B) Çocuğun herhangi bir sağlık sorunu varsa öğrenilmesi C) Çocuğa yapılacak işlem hakkında bilgi verilmesi D) Çocukla uzun süre oyun oynanması E) Çocuğun velisine bilgi verilmesi Cevap : D) Çocukla uzun süre oyun oynanması |
Ölçüm öncesi yapılacak işlem hakkında neden bilgi verilmelidir?A) Çocuğun uygun performans sergilemesi için B) Çocukla arkadaş olmak için C) Ölçeğin iç tutarlılığını yükseltmek için D) Çocuğun test sırasında soru sormaması için E) Çocuğun psikoloji konusundaki bilgisini artırmak için Cevap : A) Çocuğun uygun performans sergilemesi için |
Çocuğun test performansını en uygun hale getirmek için hangisi yapılmaz?A) Test sonrası sonuç hakkında bilgi verilir B) Isınma faaliyeti kullanılır C) Odanın düzeni çocuğa uygun hale getirilir D) Teste yumuşak geçiş yapılır E) Gerekirse prosedürde değişiklik yapılır. Cevap : A) Test sonrası sonuç hakkında bilgi verilir |
Çocuğun test sırasında sıkıldığı, esnediği ve teste devam etmek istemediğini söylediği durumda ne yapılabilir?A) Annesinden çocuğunu uyarması istenir. B) Başka bir gün tamamlanmak üzere test ara verilir. C) Çocuğa testi bitirirse ödül verileceği söylenir. D) Test bu şekilde tamamlanır. E) Testin çocuğa uygun olmadığına karar verilir. Cevap : B) Başka bir gün tamamlanmak üzere test ara verilir. |
