Psikometrik ve Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme Ünite -4

Ölçme ve değerlendirme sonucunun raporlanması neden önemlidir?

A) Ölçüm yanlışlarının tespitini sağlar.

B) Çocuğun test sonuçlarını öğrenmesini sağlar.

C) Öğrenilen bilginin anlamlı bir bütün haline getirilmesini sağlar.

D) Test sonuçlarının gizli kalmasını sağlar.

E) İlgili uzmanın memnun olmasını sağlar.

Cevap : C) Öğrenilen bilginin anlamlı bir bütün haline getirilmesini sağlar.

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirme raporu yazılmasının amaçlarından biri değildir?

A) Yönlendirme sebebine yönelik uygun açıklamalar üretilmesi

B) Bireyin psikolojik durumunu tanımlanması

C) Çocuğun güçlü yanlarının belirlenip çözüm için kullanılması

D) Problemlere yönelik bilimsel olarak kanıtlanmış öneriler sunulması

E) Ailenin arzu ettiği şekilde bir içerik üretilmesi.

Cevap : E) Ailenin arzu ettiği şekilde bir içerik üretilmesi.

Ölçme ve değerlendirme raporları için hangisi doğrudur?

A) Raporun dili kime ve ne amaçla yazıldığına göre farklılıklar gösterir.

B) Çocuğun diliyle yazılmış gibi ifadelerden oluşur.

C) Ailenin çocukla ilgili düşüncelerini destekler.

D) Adli amaçla rapor yazılamaz. E) Çocuğun tüm geçmiş bilgisi raporda yer alır.

Cevap : A) Raporun dili kime ve ne amaçla yazıldığına göre farklılıklar gösterir.

Aşağıdakilerden hangisi psikolojik değerlendirme raporlarının içeriğini oluşturmaz?

A) Tanımlayıcı bilgiler

B) Yüzdelik normlar

C) Geçmiş bilgisi

D) Özet ve öneriler

E) Yönlendirme nedeni

Cevap : B) Yüzdelik normlar

Değerlendirme raporunun özet ve öneriler kısmı için hangisi doğrudur?

A) Teknik bir dille yazılmış olmalıdır.

B) Değerlendirmede öğrenilen tüm bilgileri içerir.

C) Kısa ve net cümleler kullanılmalıdır.

D) Çocuğun sorununun ne olduğu yönünde hipotezler sıralanmalıdır.

E) Çocuğun kimlik bilgilerini içermelidir.

Cevap : C) Kısa ve net cümleler kullanılmalıdır.

Değerlendirme raporunun içeriği konusunda aileye bilgi verilirken özellikle neye dikkat edilmelidir?

A) Çocukla oyun oynamaya

B) Görüşmenin çok kısa tutulmasına

C) Tüm aile üyelerinin orada olmasına

D) Çocukla ilgili olumlu bir dil kullanmaya

E) Gerçekleri gizlemeye

Cevap : D) Çocukla ilgili olumlu bir dil kullanmaya

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirmenin etik kurallarından değildir?

A) Bilgilendirilme hakkı

B) Çocuğa uygun testin seçilmesi

C) Uygulayıcının uygulamada yeterli olması

D) Uygulamanın standartlara uygun olması

E) Ucuz olması

Cevap : E) Ucuz olması

Ölçme ve değerlendirme konusunda etik çalışan bir uygulayıcı hangisini yapar?

A) Yeterli bilgisi olmadığı testleri uygulayarak para kazanır.

B) Standarda uygun olmayan uygulamayı sonuç raporunda yazar.

C) Test prosedürü konusunda çocuğa yalan söyler.

D) Testlerle kafasındaki hipotezi doğrulamaya çalışır.

E) Tecrübesi olmayan testleri seçerek deneyim kazanır.

Cevap : B) Standarda uygun olmayan uygulamayı sonuç raporunda yazar.

Ölçme ve değerlendirme yapan biri etik olarak hangi yeterliliği taşımalıdır?

A) Standarda uygun ölçüm yapabilme

B) Esneklik

C) Güçlü kişilik

D) Sessiz bir şekilde çalışabilme

E) Yeni testleri hızlı öğrenebilme

Cevap : A) Standarda uygun ölçüm yapabilme

Aşağıdakilerden hangisi ölçme ve değerlendirme yaptıran kişinin haklarından değildir?

A) Bilgilendirilme hakkı

B) Gizlilik hakkı

C) Saygılı hizmet alma hakkı

D) Test geliştirme hakkı

E) Yeterli hizmet alma hakkı

Cevap : D) Test geliştirme hakkı