auzefÇocuk GelişimiÜstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ünite -8

Üstün Zekalı Ve Yeteneklilerin Eğitimi

#1. Bu müdahalede birey daha ileri ve üst düzey bir programına tabi tutulur. Bu müdahalede bireye daha karmaşık daha yoğun bir bilgi sunulur. Birey kendi akran gruplarının aldığı eğitimin ötesinde bir eğitim alarak daha zorlayıcı etkinliklerin içerisinde yer alır. Yukarıda bahsedilen öğretimsel müdahale üstün zekâlı ve yetenekli bireyler için kullanılan öğretim müdahalelerinden hangisidir?

#2. Öğrencilerin ayrı özel sınıflarda, yıl boyunca sadece kendisi gibi üstün zekâlı ve yetenekli bireyler ile eğitim alması hangi öğretimsel müdahaleye bir örnektir?

#3. Sosyal duygusal anlamda üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için destekleyici iken; özellikle bilişsel anlamda onların sıkılmaları, tekrara maruz kalmaları ve yeterince ilerlememeleri gibi sonuçlar doğurabilen öğretimsel müdahale aşağıdakilerden hangisidir?

#4. 1. Tanımlama 2. Yönerge Takip etme 3. ………………………………….. 4. Benzerlik ve farklılıklarını bulma 5. Örneklendirme 6. Sıralama 7. Çıkarımda bulunma 8. Mantıklı Soru Sorma 9. …………………………………………… Yukarıda temel düşünme basamakları sıralı bir şekilde verilmiştir. Eksik olan üç ve dokuzuncu basamakların yer aldığı seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

#5. Çocuk üniversitesi uygulamaları öncelikle aşağıdaki hangi öğretimsel müdahalelere örnek olarak gösterilebilir?


#6. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı ve yetenekli bireylerin zihinsel özelliklerinden dolayı eğitim programlarında yapılacak uyarlamalardan birisi değildir?

#7. Zenginleştirilmiş öğretim müdahalesinde aşağıdaki becerilerden hangisi veya hangilerinin geliştirilmesine odaklanılmaktadır?

#8. Aşağıdakilerden hangisi ğstün zekâlı ve yetenekli bireylerde odaklanmamız gereken temel süreç becerilerinden birisi değildir?

#9. Farklılaştırma öğrencinin hazırbulunuşluk,………………….. ve öğrenme profiline göre; eğitim programının bileşenleri olan içerik, süreç ve……………………….de uyarlamalar yapılmasıdır. Farklılaştırılmış öğretime ilişkin verilen ifadede boş bırakılan kısımlara gelecek ifade eşini işaretleyiniz.

#10. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı ve yetenekli bireylerin duygusal özelliklerinden dolayı eğitim programlarında yapılacak uyarlamalardan birisidir?


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Soruları
Auzef Çocuk Gelişimi Lisans Güz Dönemi 2022 Final Soruları

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Soruları
Auzef Çocuk Gelişimi Lisans Güz Dönemi 2022 Final Soruları

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ünite -8

Üstün Zekalı Ve Yeteneklilerin Eğitimi

Üstün Zekalı Ve Yeteneklilerin Eğitimi

1. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı ve yetenekli bireylerin zihinsel özelliklerinden dolayı eğitim programlarında yapılacak uyarlamalardan birisi değildir?

A) Çevre ve kültürün bilgisinin eğitim programına entegre edilmesi
B) Eğitim programında hızlandırma yapılması
C) Kendini adadığı değerlerin küçük yaşta tespit edilerek, bu değerlere ilişkin çalışma yapmasının sağlanması
D) Proje çalışmaları sunulması
E) Ödev teslim tarihleri konusunda esneklik tanınması

Cevap : C) Kendini adadığı değerlerin küçük yaşta tespit edilerek, bu değerlere ilişkin çalışma yapmasının sağlanması

2. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı ve yetenekli bireylerin duygusal özelliklerinden dolayı eğitim programlarında yapılacak uyarlamalardan birisidir?

A) Açık uçlu ve yaratıcılığı destekleyen biçimde bir öğretim yapılması
B) Etkili iletişim tekniklerinin öğretilmesi
C) Gerçek yaşam problemlerini çözme yöntemlerinin öğretilmesi
D) Fiziksel aktivitelerden zevk almasının sağlanması
E) Farz edelim ki öyle oldu ‘’soruları ve aktiviteleri ile geleceği keşfetme fırsatlarının sunulması

Cevap : B) Etkili iletişim tekniklerinin öğretilmesi

3. Bu müdahalede birey daha ileri ve üst düzey bir programına tabi tutulur. Bu müdahalede bireye daha karmaşık daha yoğun bir bilgi sunulur. Birey kendi akran gruplarının aldığı eğitimin ötesinde bir eğitim alarak daha zorlayıcı etkinliklerin içerisinde yer alır.
Yukarıda bahsedilen öğretimsel müdahale üstün zekâlı ve yetenekli bireyler için kullanılan öğretim müdahalelerinden hangisidir?

A) Zenginleştirme
B) Eleştirel düşünme
C) Gruplama
D) Farklılaştırma
E) Hızlandırma

Cevap : E) Hızlandırma

4. Öğrencilerin ayrı özel sınıflarda, yıl boyunca sadece kendisi gibi üstün zekâlı ve yetenekli bireyler ile eğitim alması hangi öğretimsel müdahaleye bir örnektir?

A) Tam Gün Özel Sınıflar
B) Tam Gün Karma Sınıflar
C) Esnek Gruplama
D) Hızlandırma
E) Üstten ders aldırma

Cevap : A) Tam Gün Özel Sınıflar

5. Sosyal duygusal anlamda üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için destekleyici iken; özellikle bilişsel anlamda onların sıkılmaları, tekrara maruz kalmaları ve yeterince ilerlememeleri gibi sonuçlar doğurabilen öğretimsel müdahale aşağıdakilerden hangisidir?

A) Esnek Gruplama
B) Tam Gün Özel Sınıflar
C) Farklılaştırma
D) Zenginleştirme
E) Tam Gün Karma Sınıflar

Cevap : E) Tam Gün Karma Sınıflar

6. Zenginleştirilmiş öğretim müdahalesinde aşağıdaki becerilerden hangisi veya hangilerinin geliştirilmesine odaklanılmaktadır?

A) Hafıza-Okuduğunu anlama- Aritmetik
B) Aritmetik-İkna edici yazma-Tartışma
C) Araştırma becerileri-Etkili iletişim- Yaratıcı düşünme
D) Hafıza-İkna edici yazma-Etkili iletişim
E) Okuduğunu anlama-Ezberleme-Analiz

Cevap : C) Araştırma becerileri-Etkili iletişim- Yaratıcı düşünme

7. Çocuk üniversitesi uygulamaları öncelikle aşağıdaki hangi öğretimsel müdahalelere örnek olarak gösterilebilir?

A) Gruplama-Hızlandırma
B) Gruplama-Farklılaştırma
C) Zenginleştirme-Farklılaştırma
D) Gruplama-Zenginleştirme
E) Farklılaştırma-Zenginleştirme

Cevap : D) Gruplama-Zenginleştirme

8. Farklılaştırma öğrencinin hazırbulunuşluk,………………….. ve öğrenme profiline göre; eğitim programının bileşenleri olan içerik, süreç ve……………………….de uyarlamalar yapılmasıdır. Farklılaştırılmış öğretime ilişkin verilen ifadede boş bırakılan kısımlara gelecek ifade eşini işaretleyiniz.

A) Bilgi düzeyi-ders planı
B) İlgi-Öğrenme stili
C) İlgi-Ürün
D) Bilgi düzeyi-Ürün
E) İlgi-Ders Planı

Cevap : C) İlgi-Ürün

9. Aşağıdakilerden hangisi ğstün zekâlı ve yetenekli bireylerde odaklanmamız gereken temel süreç becerilerinden birisi değildir?

A) Hızlı okuma
B) Eleştirel düşünme
C) Araştırma-sorgulama
D) Yaratıcı düşünme.
E) Etkili iletişim

Cevap : A) Hızlı okuma

10. 1. Tanımlama
2. Yönerge Takip etme
3. …………………………………..
4. Benzerlik ve farklılıklarını bulma
5. Örneklendirme
6. Sıralama
7. Çıkarımda bulunma
8. Mantıklı Soru Sorma
9. ……………………………………………
Yukarıda temel düşünme basamakları sıralı bir şekilde verilmiştir. Eksik olan üç ve dokuzuncu basamakların yer aldığı seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

A) Analoji oluşturma-Çözümleme
B) Yönerge oluşturma-Sınıflama
C) Yönerge oluşturma-Değerlendirme
D) Çözümleme-Değerlendirme
E) Araştırma-sorgulama-yaratma

Cevap : B) Yönerge oluşturma-Sınıflama

Auzef Bölümler Çocuk Gelişimi Lisans-min
telegram çocuk gelişimi

 

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!