Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ünite -9

Çoklu Gereksinimi Olan Üstün Zekalı ve Yetenekliler

#1. Üstün zekâlı ve yetenekli bir çocukta, hangi özel gereksinim durumunun görülmesi beklenmez?

A) Otizm spektrum bozukluğu

A) Otizm spektrum bozukluğu

B) Hareket kaybı

B) Hareket kaybı

C) Görme kaybı

C) Görme kaybı

D) Zihin yetersizliği

D) Zihin yetersizliği

E) Kronik hastalık

E) Kronik hastalık

#2. Üstün zekâlı ve yetenekli bir çocuğun hangi tür gereksinimleri olabilir?

A) Bilişsel

A) Bilişsel

B) Akademik

B) Akademik

C) Medikal

C) Medikal

D) Duyuşsal

D) Duyuşsal

E) Hepsi

E) Hepsi

#3. İki kere farklı çocukların gereksinimleriyle alakalı hangisi yanlıştır?

A) Bu çocukların, üstün zekâ ve yetenekten kaynaklanan gereksinimleri vardır

A) Bu çocukların, üstün zekâ ve yetenekten kaynaklanan gereksinimleri vardır

B) Bu çocukların gereksinimleri, üstün zekâlı ve yetenekli gruptan ve yetersizlik görülen gruptan farklı, yeni bir tip gereksinimlerden oluşur

B) Bu çocukların gereksinimleri, üstün zekâlı ve yetenekli gruptan ve yetersizlik görülen gruptan farklı, yeni bir tip gereksinimlerden oluşur

C) Bu çocukların gereksinimleri, üstün zekâlı ve yetenekli gruptan ve yetersizlik görülen gruptan farklı, yeni bir tip gereksinimlerden oluşmaz

C) Bu çocukların gereksinimleri, üstün zekâlı ve yetenekli gruptan ve yetersizlik görülen gruptan farklı, yeni bir tip gereksinimlerden oluşmaz

D) Bu çocukların gereksinimleri, medikal, fiziksel, bilişsel, akademik ve duyuşsal olabilir

D) Bu çocukların gereksinimleri, medikal, fiziksel, bilişsel, akademik ve duyuşsal olabilir

E) Bu çocukların, var olan yetersizlikten kaynaklanan gereksinimleri vardır

E) Bu çocukların, var olan yetersizlikten kaynaklanan gereksinimleri vardır

#4. Öğrenme güçlüğü olan üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için hangisi söylenemez?

A) IQ alanında üstün zekâlı ve yetenekli bir çocukta, matematik alanını etkileyen öğrenme güçlüğü olabilir

A) IQ alanında üstün zekâlı ve yetenekli bir çocukta, matematik alanını etkileyen öğrenme güçlüğü olabilir

B) Akademik alanlarda üstün zekâlı ve yetenekli bir çocukta, matematik alanını etkileyen öğrenme güçlüğü görülmez

B) Akademik alanlarda üstün zekâlı ve yetenekli bir çocukta, matematik alanını etkileyen öğrenme güçlüğü görülmez

C) Dil becerilerinin etkilendiği öğrenme güçlüğü olan bir çocuk, sanat alanında üstün zekâlı ve yetenekli olabilir

C) Dil becerilerinin etkilendiği öğrenme güçlüğü olan bir çocuk, sanat alanında üstün zekâlı ve yetenekli olabilir

D) Hem okuma hem de yazma alanını etkileyen öğrenme güçlüğü olan üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar olabilir

D) Hem okuma hem de yazma alanını etkileyen öğrenme güçlüğü olan üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar olabilir

E) Dil becerilerini etkileyen öğrenme güçlüğü, liderlik alanında üstün zekâ ve yetenek performansının sergilenme olasığını düşürür

E) Dil becerilerini etkileyen öğrenme güçlüğü, liderlik alanında üstün zekâ ve yetenek performansının sergilenme olasığını düşürür

#5. Öğrenme güçlüğü olan üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için hangisi söylenemez?

A) Bu çocukların belirli alanlardaki başarıları, olması gerekenin altındadır

A) Bu çocukların belirli alanlardaki başarıları, olması gerekenin altındadır

B) Bu çocuklar, sanat alanında üstün zekâlı ve yetenekli olurken akademik alanlarda olmazlar

B) Bu çocuklar, sanat alanında üstün zekâlı ve yetenekli olurken akademik alanlarda olmazlar

C) Bu çocuklarda dil becerilerini etkileyen öğrenme güçlüğü görülebilir

C) Bu çocuklarda dil becerilerini etkileyen öğrenme güçlüğü görülebilir

D) Bu çocuklar, geliştirdikleri stratejilerle öğrenme güçlüğüyle mücadele ederler

D) Bu çocuklar, geliştirdikleri stratejilerle öğrenme güçlüğüyle mücadele ederler

E) Bu çocuklarda matematik alanında öğrenme güçlüğü görülebilir

E) Bu çocuklarda matematik alanında öğrenme güçlüğü görülebilir

#6. Çoklu gereksinimi olan üstün zekâlı ve yetenekliler için hangisi yanlıştır?

A) Bu çocuklarda, sadece birden fazla alanda yüksek yeterlilik görülür

A) Bu çocuklarda, sadece birden fazla alanda yüksek yeterlilik görülür

B) Bu çocuklar, birden fazla alanda üstün zekâlı ve yetenekli olabilirler

B) Bu çocuklar, birden fazla alanda üstün zekâlı ve yetenekli olabilirler

C) Bu çocukların, birden fazla alanda özel gereksinimleri bulunur

C) Bu çocukların, birden fazla alanda özel gereksinimleri bulunur

D) Bu çocuklarda, yüksek yeterlilik ve yetersizlik görülebilir

D) Bu çocuklarda, yüksek yeterlilik ve yetersizlik görülebilir

E) Otizmli çocuklar, bu gruba örnek teşkil eden çocuklardır

E) Otizmli çocuklar, bu gruba örnek teşkil eden çocuklardır

#7. İki kere farklı çocuklar için hangisi doğrudur?

A) Bu çocuklar, üstün zekâlı ve yetenekli olarak kabul edilmezler

A) Bu çocuklar, üstün zekâlı ve yetenekli olarak kabul edilmezler

B) Bu çocukların, tek bir alanda özel gereksinimleri bulunur

B) Bu çocukların, tek bir alanda özel gereksinimleri bulunur

C) Bu çocukların gereksinimleri, sadece bilişsel ve akademiktir

C) Bu çocukların gereksinimleri, sadece bilişsel ve akademiktir

D) Bu çocuklarda, yüksek yeterlilik ve yetersizlik bir arada bulunur

D) Bu çocuklarda, yüksek yeterlilik ve yetersizlik bir arada bulunur

E) Bu çocuklar, sadece yüksek yeterlilik görülen üstün zekâlı ve yeteneklilerdir

E) Bu çocuklar, sadece yüksek yeterlilik görülen üstün zekâlı ve yeteneklilerdir

#8. Kanner ve Asperger’in otizme ilişkin görüşlerindeki en temel fark nedir?

A) Kanner, otizmin belirtileri eğitimle ortadan kalkar derken Asperger bunu demez

A) Kanner, otizmin belirtileri eğitimle ortadan kalkar derken Asperger bunu demez

B) Kanner, otizmli çocuklar sanat alanında üstün zekâlı ve yetenekli olur derken Asperger bunu demez

B) Kanner, otizmli çocuklar sanat alanında üstün zekâlı ve yetenekli olur derken Asperger bunu demez

C) Kanner, otizmli çocuklar üstün zekâlı ve yetenekli olur derken Asperger bunu demez

C) Kanner, otizmli çocuklar üstün zekâlı ve yetenekli olur derken Asperger bunu demez

D) Kanner, otizmli çocuklar davranış sorunları yaşar derken Asperger bunu demez

D) Kanner, otizmli çocuklar davranış sorunları yaşar derken Asperger bunu demez

E) Kanner, otizmli çocuklar üstün zekâlı ve yetenekli olmaz derken Asperger bunu der

E) Kanner, otizmli çocuklar üstün zekâlı ve yetenekli olmaz derken Asperger bunu der

#9. Asenkronize gelişim sürecinin, birden fazla alanda üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar üzerindeki en önemli etkisi nedir?

A) Birden fazla alanda üstün zekâ ve yetenek potansiyelini ortaya çıkarması

A) Birden fazla alanda üstün zekâ ve yetenek potansiyelini ortaya çıkarması

B) Yetersizliği maskelemesi

B) Yetersizliği maskelemesi

C) Yetersizliğe sebep olması

C) Yetersizliğe sebep olması

D) Yetersizliği engellemesi

D) Yetersizliği engellemesi

E) Bir alandaki üstün zekâ ve yetenek potansiyelinin farkedilmesini geciktirmesi

E) Bir alandaki üstün zekâ ve yetenek potansiyelinin farkedilmesini geciktirmesi

#10. Aynı hareketi uzun süre tekrarlamaktan zevk alan, göz teması kurmaktan kaçınan, sınırlı ilgi alanlarında etkinlikler yapmayı tercih eden, oyuncaklarıyla etkileşimi ebeveyn etkileşimine tercih eden ve sosyal iletişimden kaçınan ama müzik alanında üstün zekâlı ve yetenekli bir çocukta var olan diğer özel gereksinim durumunun ne olduğundan şüphelenirsiniz?

A) Duygu ve davranış bozukluğu

A) Duygu ve davranış bozukluğu

B) Konuşma bozukluğu

B) Konuşma bozukluğu

C) Otizm spektrum bozukluğu

C) Otizm spektrum bozukluğu

D) Öğrenme güçlüğü

D) Öğrenme güçlüğü

E) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu

E) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu

TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Soruları
Auzef Çocuk Gelişimi Lisans Güz Dönemi 2022 Final Soruları

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Soruları
Auzef Çocuk Gelişimi Lisans Güz Dönemi 2022 Final Soruları

Bunu beğen:

Beğen Yükleniyor...

İlgili

HD Quiz powered by harmonic design

Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Ünite -9

Çoklu Gereksinimi Olan Üstün Zekalı ve Yetenekliler