auzefÇocuk GelişimiErken Çocuklukta Fen ve Matematik

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Vize Deneme Sınavı 4

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Vize Deneme Sınavı 4

#1. Aşağıda belirtilenlerden hangisi “neden bilimin doğası öğretilmeli?” sorusunun bir yanıtı değildir?

#2. Bireylerin araştırma-sorgulama, eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerileri geliştirmeleri, yaşam boyu öğrenen bireyler olmaları, bilimin ve bilimsel bilginin doğasını, temel fen kavram, ilke, yasa ve kuramlarını anlayarak uygun şekillerde kullanabilmeleri için gerekli olan fen ile ilgili beceri, tutum, değer, anlayış ve bilgilerin birleşimine ne ad verilir?

#3. Bir okul öncesi öğretmeni çocuklarını doğrudan bilgi kaynağına götürmek, çocukların çevreyi tanımalarını sağlamak ve bunun yanı sıra bu esna da birçok öğretim yönteminin kullanmak istemektedir. Bu öğretmenin hangi fen öğretim yöntemini tercih etmesi doğru olur?

#4. I. Bilimin doğasını anlamalı, bilimsel süreç becerilerini nasıl kullanacağını bilmelidir. II. Temel fen kavramlarını bilmelidir. III. Matematik teknoloji ve diğer disiplinlerle fen arasındaki ilişkiti bilmelidir. IV. Sosyal ve kişisel konularda bilgi ve yeteneğini kullanmalıdır. Bir okul öncesi öğretmeninin çocuklarla fen etkinlikleri yapabilmesi için aşağıda belirtilenlerden hangilerine sahip olması gerekir?

#5. Öğretmenin, çocukların kendilerini bir düşünür, bir problem çözücü gibi görmeye başlamalarına yardım ederek, çocukların zihinsel güçlerini açmaya çalışması öğretmenin hangi rolü benimsediğinin bir göstergesidir?


#6. “............................ sadece basit bir etkinliği yapmak değil, onun ötesinde gerçek bir ...................... gibi düşünme, .............., araştırma içine girme, yeniden kurgulama, sürecin ve sonucun değerlendirilmesi gibi zihinsel faaliyetleri de kapsamaktadır.” Cümlesinde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi daha uygun olur?

#7. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemden lise eğitiminin sonuna kadar olan süreçte yer verilmesi gereken bilimin doğasına ilişkin özelliklerden biri değildir?

#8. I. Günlük problemlerinde ve kararlarında fen ve teknoloji kavramlarını kullanma II. Dünyanın doğal yapısını ve insan eliyle değişen ortamını merak etme III. Bilimin yaratıcı olmaktan ziyade yöntemsel olduğunu bilme IV. Fen bilimlerinin anahtar kavramlarını ve ilkelerini anlama Fen okuryazarı olan bir birey, yukarıda verilen özelliklerden hangilerine sahip olmalıdır?

#9. Aşağıdaki değerlendirme yöntemlerinden hangisi okul öncesi dönem fen eğitiminde kullanılmaz?

#10. “Öğretmenin çocukları dikkatlice gözlemlemesini, dinlemesini ve çocuklar kendi araştırmalarını yaparken, çocukların sorularına onların anlayabilecekleri düzeyde cevap vermesini kapsamaktadır.” Bahsedilen öğretmen rolü aşağıdakilerden hangisidir?


#11. Aşağıdakilerden hangisi ailelerin çocukları ile yapabilecekleri fen etkinlikleri içerisinde yer almaz?

#12. “Bilimsel süreç becerilerinin nasıl puanlanacağını ayrıntılarıyla anlatan araç” olarak ifade edilen değerlendirme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

#13. Bir öğretmen “orman” kavramının çocuğa neden-sonuç ilişkisi kurarak öğretmek istiyor. Bu öğretmenin tercih etmesi gereken en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

#14. “................., toplamaya, kanıta ve ilgili verilerin analizine dayanan ve bunlar doğrultusunda karar alma, yorumda bulunma, sonuçları raporlama olarak tanımlanabilir”.Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

#15. Güneşin muma, gözün fotoğraf makinesine, dünyanın yumurtaya benzetilmesi hangi tür analojiye örnektir?


#16. Aşağıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

#17. “Erken çocukluk dönemi fen eğitiminde; bazı temel konularda çocukların bilgi edinmeleri çocukların ....................., .........................., yaşam koşullarına bağlı olduğu görülmektedir.” Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi daha doğru olur?

#18. Aşağıda verilen ilkelerden hangisi etkili değerlendirme ilkeleri arasında yer almaz?

#19. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönem fen eğitiminde kullanılan değerlendirme yöntemlerinden biri olan rubriklerin özelliklerinden biri değildir?

#20. I. Fen merkezinde öğretmen çocukların araç ve gereç kullanımına rehberlik etmelidir. II. Fen merkezinde öğretmen, çocuklar etkinlik yaparken sesiz kalmalı, hiçbir şekilde müdahale edip, soru sorulmamalıdır. III. Fen merkezi, bireysel veya küçük gruplarla çalışılabilecek şekilde düzenlenmelidir. IV. Çocuk fen merkezindeki araçları kullanarak basit buluşlardan genellemelere gidilebilir, bir soruna çözüm yolu arayabilir. Yukarıda fen merkezi ile ilgili verilen bilgilerden hangileri doğru olarak verilmiştir?


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022

LOLONOLO

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans 2022

LOLONOLO

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Vize Deneme Sınavı 4

Erken Çocuklukta Fen ve Matematik Eğitimi Vize Deneme Sınavı 4

1 ) Bireylerin araştırma-sorgulama, eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerileri geliştirmeleri, yaşam boyu öğrenen bireyler olmaları, bilimin ve bilimsel bilginin doğasını, temel fen kavram, ilke, yasa ve kuramlarını anlayarak uygun şekillerde kullanabilmeleri için gerekli olan fen ile ilgili beceri, tutum, değer, anlayış ve bilgilerin birleşimine ne ad verilir?

a ) Araştırma becerisi
b ) Bilimsel süreç becerisi
c ) Bilimsel okuryazarlık
d ) Bilimin doğası
e ) Sorgulama becerisi

Cevap : c ) Bilimsel okuryazarlık

I. Günlük problemlerinde ve kararlarında fen ve teknoloji kavramlarını kullanma
II. Dünyanın doğal yapısını ve insan eliyle değişen ortamını merak etme
III. Bilimin yaratıcı olmaktan ziyade yöntemsel olduğunu bilme
IV. Fen bilimlerinin anahtar kavramlarını ve ilkelerini anlama
Fen okuryazarı olan bir birey, yukarıda verilen özelliklerden hangilerine sahip olmalıdır?

a ) I-II
b ) I-II-III-IV
c ) I-II-III
d ) II-III-IV
e ) I-II-IV

Cevap : e ) I-II-IV

I. Bilimsel bilgi deney ve gözlemlere dayalıdır.
II. Bilim için tek bir yol yoktur, tek bir metotta bağlı değildir.
III. Bilimsel bilgi sosyal ve kültürel yapıdan etkilenir.
IV. Bilim ve bilimsel yöntem kesin kanıt sağlar.
Yukarıda verilen özelliklerden hangileri bilimin doğasına yönelik yanlış bir inanıştır?

a ) Yalnız I
b ) I-II
c ) I-II-III
d ) I-II-III-IV
e ) Yalnız IV

Cevap : e ) Yalnız IV

I. Alan yazında birçok tanımı vardır.
II. Bilim insanlarının yapmış oldukları çalışmaları, yapılmış olan bilimsel çalışmaları içerisine alır.
III. Yeterli anlayış gerçekleştirmek için okul öncesi dönemden itibaren başlayarak uygulamalar yapılması gerekmektedir.
IV. Öğretmenler bu konuda yeterli bilgiye sahiptirler.
V. Bilim okur-yazarlığına ulaşılmada anahtar rol oynar.
Yukarı da bilimin doğası ile ilgili verilen bilgilerden kaç tanesi doğrudur?

a ) 5
b ) 4
c ) 3
d ) 2
e ) 1

Cevap : b ) 4

Aşağıda belirtilenlerden hangisi “neden bilimin doğası öğretilmeli?” sorusunun bir yanıtı değildir?

a ) Fen eğitiminde hedeflenen bilim okuryazrlığı seviyesine ulaşmak için
b ) Fen eğitiminde bilimin doğasını anlamak “mutlak ihtiyaç” olduğu için
c ) Günlük yaşantılarda karşılaşılaştıkları konularda bilinçli kararlar almak için
d ) Bilimsel kanunların kesin olduğunu anlamak için
e ) Fen kavramlarının öğrenilmesini kolaylaştırdığı için

Cevap : d ) Bilimsel kanunların kesin olduğunu anlamak için

“………………………bilimin ne anlama geldiğini, bilimsel bilginin oluşumunun süreç ve gerekçelerini, bilimsel bilginin zamanla değişebileceğini ve var olan bilgilerin yeni araştırmalarda nasıl kullanıldığını anlamayı kapsamaktadır” ifadesinde boşa bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

a ) Bilim doğası
b ) Bilimsel okuryazarlık
c ) Bilimsel süreç becerileri
d ) Bilimsel düşünme
e ) Bilim ve teknoloji

Cevap : a ) Bilim doğası

Aşağıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

a ) Bilim yaratıcı olmaktan ziyade yöntemseldir.
b ) Bilimsel okuryazar bireyler, bilimi astroloji, büyücülük, batıl inanç gibi sözde bilimlerden ayırır.
c ) Yeni bilimsel bilgilerin kabul edilmesi kolaydır.
d ) Bilimsel modeller gerçeği temsil eder.
e ) Bilimdeki tüm çalışmalar sürecin doğruluğunu korumak için gözden geçirilir.

Cevap : b ) Bilimsel okuryazar bireyler, bilimi astroloji, büyücülük, batıl inanç gibi sözde bilimlerden ayırır.

Aşağıdakilerden hangisi bilim okuryazarı olan bir bireye ait bir özellik değildir?

a ) Bilinmeyen olayların olduğunu kabullenme
b ) Yeni buluşların olacağına inanma
c ) Teorileri dogmalardan, verileri efsanelerden ayırır
d ) Dikkatlice toplanan, biriktirilen kanıtların kesin bilgi sağlayacağını bilir.
e ) Bilimsel bilginin sosyal ve kültürel yapıdan etkilendiğini bilir.

Cevap : d ) Dikkatlice toplanan, biriktirilen kanıtların kesin bilgi sağlayacağını bilir.

Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi dönemden lise eğitiminin sonuna kadar olan süreçte yer verilmesi gereken bilimin doğasına ilişkin özelliklerden biri değildir?

a ) Bilimin öznel doğası
b ) Bilimin kanıta dayalı olması
c ) Bilimin değişmez doğası
d ) Bilimin yaratıcı doğası
e ) Bilimin sosyal ve kültürel doğası

Cevap : c ) Bilimin değişmez doğası

“……………………, doğal olguları açıklama girişimidir” cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi doğru olur?

a ) Bilim
b ) Teknoloji
c ) Matematik
d ) Bilimsel süreç
e ) Bilimsel bilgi

Cevap : a ) Bilim

Drama ,  Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama ,  Çocuk Gelişimi Final

vize soruları , final soruları , bütünleme soruları , Çocuk Gelişimi Soruları

Auzef Çocuk Gelişimi Online Deneme Sınavları, çıkmış sorular.

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!