auzefÇocuk GelişimiErken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 2

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 2

#1. “Ölçmeyi tartışırken iki kavram önemlidir. Bunlar ------- ve ----------“ Yukarıdaki boşluğu uygun şekilde tamamlayın.

#2. “ ……… ‘e göre de sadece anlaşılabilir girdi, gerekli dilsel fırsatlara erişimi için yeterli değildir. Çıktıyla beraber, dil öğrenen dilsel hataları ve dil üretimini yeniden inşa etme şansı yakalayabilir. (Mackey, 2012)” Yukarıdaki alıntının boşluğu aşağıdaki hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

#3. “Sosyokültürel bakış açısı ise, --------- ve --------- birbirini tamamladığı bir düşüncedir.” Cümlesi aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanabilir?

#4. Aşağıdakilerden hangisi kontrollü aktiviteler için söylenemez?

#5. Ölçme Nedir?


#6. Aşağıdakilerden hangisi dil sosyalleşme çalışmalarına dahil olan kavramlar arasında yer almaz?

#7. Aşağıdakilerden hangisi tematik bir eğitimin faydalarından biri değildir?

#8. Aşağıdakilerden hangisi yazma sürecinin adımlarından biri değildir?

#9. Ölçme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

#10. Yazma faaliyetinin sahip olması gereken üç özellik aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?


#11. Aşağıdakilerden hangisi erken öğrenme sınıflarında, dinleme becerisini ölçmenin iki ana bileşenden biridir?

#12. Aşağıdakilerden hangisi CBLT'nin temel faydalarından dördü arasında yer almaz?

#13. Aşağıdakilerden hangisi İçerik temelli bir öğrenmede öğrencinin rolleri arasında yer almaz?

#14. Yazma sürecinin adımlarından biri olan yayınlamanın açıklaması aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

#15. Aşağıdakilerden hangisi Vale ve Feunteun'un (1995) örnek gösterdiği temalardan biri değildir?


#16. İkinci dil ediniminin üç aşamada gerçekleştiğini savunulmaktadır. I.Dilsel öğeleri fark etme II. Kısa süreli hafızaya ekleme III. Algılama IV. Öğrenme Aşağıdakilerden hangisi bu üç aşamadan biri değildir?

#17. Aşağıdakilerden hangisi dil öğretimi ve öğreniminde 4 ana beceriden biri değildir?

#18. Aşağıdakilerden hangisi Tematik bir eğitim sonunda yer alan ürünlerden biri olamaz?

#19. Form ve anlam, içerik ve kelimeler, bağlam ve metin arasındaki ilişkiyi inceleyen bir bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?

#20. Aşağıdakilerden hangisi yeni dili sözlü olarak sunma yollarından biri değildir?


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 2

Erken Yabancı Dil Eğitiminde Yöntemler

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi Final Deneme Sınavı 2

Dil eğitiminde TPR yöntemi kim tarafından geliştirilmiştir?

a) Jeremy Harmer
b) David Nunan
c) Rod Ellis
d) James J. Asher
e) Richard Frost

Cevap : d) James J. Asher

Tüm Fiziksel Tepki Yöntemi’nin ana metni, James Asher tarafından ilk olarak hangi yıl yayınlanmıştır ?

a) 1977
b) 1987
c) 1972
d) 1967
e) 1966

Cevap : a) 1977

Aşağıdakilerden hangisi TPR’nin bir yararı değildir?

a) TPR, öğrenilen diğer içeriğe bağlanabilir.
b) TPR, öğrencilere yazım anlama becerilerini nasıl geliştireceklerini öğretebilir.
c) TPR, farklı yeterlilik seviyeleri için uyarlanabilir.
d) TPR, öğrencilerin kendilerini başarılı hissetmeleri için sözlü dil becerileri gerektirmez.
e) TPR her yaşta uygulanabilir.

Cevap : d) TPR, öğrencilerin kendilerini başarılı hissetmeleri için sözlü dil becerileri gerektirmez.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi TPR’nin en önemli yanıdır?

a) Öğretmen aktif ve canlıdır
b) Öğrenciler gruplar halinde çalışabilir
c) Dilbilgisi ve kelime bilgisi tümdengelimli olarak öğrenilir
d) Öğrenmek, öğretmenler ve öğrenciler için eğlencelidir
e) Herkes kullanabilir.

Cevap : d) Öğrenmek, öğretmenler ve öğrenciler için eğlencelidir

Aşağıdakilerden hangisi TPR çeşitlerinden değildir?

a) TPR-B
b) TPR-O
c) TPR-P
d) TPR-S
e) TPR-Q

Cevap : e) TPR-Q

Aşağıdakilerden hangisi TPR-S’deki okuma adımlarından biri değildir?

a) Sınıfta okuma
b) Serbest gönüllü okuma
c) Tek başına okuma
d) Paylaşımlı okuma
e) Ödev okuma

Cevap : c) Tek başına okuma

Sesli-Dilsel Yöntem’in diğer ismi aşağıdakilerden hangisidir?

a) Hareketli Yöntem
b) Ordu Yöntemi
c) Duyarlı Yöntem
d) Kolay Yöntem
e) Hatasız Yöntem

Cevap : b) Ordu Yöntemi

Rod Ellis’e göre, aşağıdakilerden hangisi bir görevin dört ana özelliğinden biri değildir?

a) Görev temalara ayrılmalıdır.
b) Görev birincil (pragmatik) anlam üzerine odaklanmayı içerir.
c) Bir tür “boşluğu” vardır
d) Görevi tamamlamak için gerekli dil kaynaklarını seçilir.
e) Açıkça tanımlanmış, dil dışı bir sonucu vardır.

Cevap : a) Görev temalara ayrılmalıdır.

İletişimsel yaklaşıma göre dil eğitimin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

a) Hedef dilde iletişim sağlamak
b) Hedef dili akıcı bir şekilde konuşmak.
c) Hedef dili yanlışsız konuşmak
d) Hedef dil ile ana dili karşılaştırmak.
e) Ana dili unutup sadece hedef dile odaklanmak.

Cevap : a) Hedef dilde iletişim sağlamak

Görev odaklı dil öğretiminde hangi dil eğitimi yaklaşımının alt dalı olarak düşünülebilir?

a) GTM
b) ALM
c) Suggestopedia
d) CLT
e) TPR

Cevap : d) CLT

Auzef Çocuk Gelişimi Lisans
Auzef Erken Çocukluk Döneminde Yabancı Dil Eğitimi
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!