Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Deneme Sınavı -4

Cevap : b) Ortalamanın üzerinde yetenek, yaratıcılık ve görev taahhüdü
NOT: Renzulli’nin Üç Halka Kuramı: Amerikalı Joseph Renzulli (1978, 2005) üstün zekâlılıkla ilgili ‘üç halka’ diye isimlendirdiği bir kuram geliştirmiştir. Üç halka kuramına göre, üstün zekâ şu üç öğenin kesişmesiyle oluşur.
1. Ortalamanın üstünde genel ya da özel yetenek,
2. Görev sorumluluğu: İyileştirilmiş veya odaklanmış bir çeşit motivasyondur.
3. Yaratıcılık kavramı

Cevap : b) Uzamsal zekâ
NOT: Görsel-Uzamsal Zekâ: Uzamsal zekâ, çevreyi görsel olarak isabetli bir şekilde algılama ve görsel deneyimleri yeniden yaratabilme becerisidir.

Cevap : b) Sternberg ve Zhang
NOT: Sternberg ve Zhang’ın Beşgen (Pentagonal) Kuramı: Robert Sternberg ve Çinli araştırmacı Li-Fang Zhang, ‘Beşgen (Pentagonal) Teorisi’ adında örtük bir kuram geliştirmişlerdir. Örtük kuramlar bir kavramın gerçekte ne olduğundan ziyade insanların bu kavrama yükledikleri anlamla ve bu kavramla ilgili inanışlarıyla ilgilenir. Bu kurama göre bir kişinin üstün zekâlı olabilmesi için, şu beş ölçütü karşılaması gerekmektedir.
1. Mükemmellik: Bu ölçüte göre belirli bir alanda ya da alanlarda akranlarından çok daha mükemmeldir.
2. Nadir olma: Gösterilen mükemmelliğin aynı zamanda akranlarının içinde nadir görülmesi gerekir.
3. Üretkenlik: Kişinin olağanüstü yeteneğinin olduğu alanda üretken olması ya da üretme potansiyelinin olması beklenir.
4. Kanıtlanabilirlik: Geçerliği olan yetenek testleriyle üstün yetenekli olduğunu kanıtlamış olması gerekir.
5. Değerli oluş: Gösterdiği üstün performans kişinin yaşadığı toplumda değerli kabul edilmelidir.

Cevap : a) Psikomotor aşırı duyarlılık
NOT: Psikomotor Aşırı Duyarlılık: hareket, huzursuzluk, aktif ve enerjik olma için artırılmış bir kapasite, hızlı konuşma, belirgin heyecan yoğun fiziksel etkinlik
Örneğin; fazla enerjiden kaynaklanan fiziksel huzursuzlukta kendini gösterebilir.
– Çocuğun fazla enerjisi kendi kendine konuşma ve gevezelikle gösterebilir.
– Tikler, davul çalma veya tırnak yeme gibi sinirsel alışkanlıklar geliştirebilirler.
– Bazı çocuklar fiziksel olarak dürtüsel hale gelir. Sürekli hareket halinde olmaları gerekiyormuş gibi görünebilir
– Çocuk sürekli hareket, kıvrılma, sandalyeyi geri itme, sallanan bacaklar vb. koltuğunda duramıyor gibi görünebilir.
– Alışılmadık derecede hızlı konuşmaları ve abartılı ses ifadeleri olabilir.

Cevap : d) Üçlü Saç Ayağı Modeli
NOT: Sternberg’in Triarşik (Üçlü Saç Ayağı) Kuramı: Amerikalı araştırmacı Robert Sternberg, Gardner’ın çalışmasından iki yıl sonra 1985 yılında üç tip zekâ olduğunu vurgulayan bir kuram geliştirmiştir. Bunlar:
1. Analitik
2. Yaratıcı
3. Pratik zekâdır.
* Analitik zekâsı olan bireyler analiz yapma, eleştirme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. Yaratıcı zekâya sahip olanlar, keşif yapma ve yeni bir ürün ortaya çıkarma konularında başarılıdır. Pratik zekâlı olanlar ise uygulama, yapma ve bir şeyi kullanma konularında yeteneklidir.

Cevap : c) Öğrenci belli bir görevi kolayca başaramaz ve düşük özgüveninden dolayı gelecekteki görevlerinden çekilir.

Cevap : e) Sternberg ve Renzulli
NOT: *Robert Sternberg, Gardner’ın çalışmasından iki yıl sonra 1985 yılında üç tip zekâ olduğunu vurgulayan bir kuram geliştirmiştir. Bunlar:
1. Analitik
2. Yaratıcı
3. Pratik zekâdır.
* Amerikalı Joseph Renzulli üstün zekâlılıkla ilgili ‘üç halka’ diye isimlendirdiği bir kuram geliştirmiştir. Üç halka kuramına göre, üstün zekâ şu üç öğenin kesişmesiyle oluşur.
1. Ortalamanın üstünde genel ya da özel yetenek,
2. Görev sorumluluğu: İyileştirilmiş veya odaklanmış bir çeşit motivasyondur.
3. Yaratıcılık kavramı

Cevap : c) Görev sorumluluğu
NOT: Amerikalı Joseph Renzulli (1978, 2005) üstün zekâlılıkla ilgili ‘üç halka’ diye isimlendirdiği bir kuram geliştirmiştir. Üç halka kuramına göre, üstün zekâ şu üç öğenin kesişmesiyle oluşur.
1. Ortalamanın üstünde genel ya da özel yetenek,
2. Görev sorumluluğu: İyileştirilmiş veya odaklanmış bir çeşit motivasyondur.
3. Yaratıcılık kavramı

Cevap : d) Zaman alanında aşırı duyarlılık
NOT: Aşırı Duyarlılık; psikomotor, duyusal, hayal gücü, entelektüel ve duygusal olmak üzere beş alanda görülmektedir.

Cevap : c) Öfke nöbetleri