Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Deneme Sınavı -11
Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Deneme Sınavı -11
#1. Aşağıdaki uygulamalardan hangisi eğitim stratejisi olarak hızlandırmaya örnektir?
#2. Otonom öğrenme modelinde öğrencilerin etkinlik ve çalışmaların yansımasını ve değerlendirmesini yaptıkları oturumun adı nedir?
#3. “ Renzulli üstün zekâyı........ olarak tanımlamaktadır.” cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Cevap : b) Ortalamanın üzerinde yetenek, yaratıcılık ve görev taahhüdü
NOT: Renzulli’nin Üç Halka Kuramı: Amerikalı Joseph Renzulli (1978, 2005) üstün zekâlılıkla ilgili ‘üç halka’ diye isimlendirdiği bir kuram geliştirmiştir. Üç halka kuramına göre, üstün zekâ şu üç öğenin kesişmesiyle oluşur.
1. Ortalamanın üstünde genel ya da özel yetenek,
2. Görev sorumluluğu: İyileştirilmiş veya odaklanmış bir çeşit motivasyondur.
3. Yaratıcılık kavramı
#4. Aşağıdaki modellerden hangisi Clark tarafından geliştirilmiştir?
#5. Konservatuarların ortaokul bölümlerine kaçıncı sınıfta başvurulmaktadır?
#6. “Üstün yetenekli öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve sosyal özelliklerine uygun bir şekilde genel eğitim programının içerik, süreç ve ürün boyutlarının çeşitlendirilmesi, kapsamlarının genişletilmesi ve derinleştirilmesi” aşağıdakilerden hangisini tanımlamaktadır?
#7. Aşağıdakilerden hangisi Bilim ve Sanat Merkezlerinde eğitim almaya hak kazanan öğrencilere verilen programlardan birisi değildir?
#8. Dabrowski ‘nin Pozitif Parçalanma Teorisinde yer alan aşırı duyarlılık alanlarından biri değildir?
Cevap : d) Zaman alanında aşırı duyarlılık
NOT: Aşırı Duyarlılık; psikomotor, duyusal, hayal gücü, entelektüel ve duygusal olmak üzere beş alanda görülmektedir.
#9. Duygusal yoğunluğun bir sonucu olarak üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar hangi davranışları sergileyebilir?
Cevap : c) Öfke nöbetleri
#10. Kuramında tümevarımsal akıl yürütme kavramından bahseden kuramcı hangisidir?
Cevap : a) Thurstone
NOT: Thurstone ’ın Grup Faktörleri Kuramı: Thurstone birbirinden bağımsız olduğunu iddia ettiği yedi temel zihinsel yetenek belirlemiştir:
1) Sözel anlama (sözlü materyali anlama becerisiyle ilgili)
2) Sözel akıcılık (Belirli özelliklere sahip çok sayıda kelimeyi veya kavramı hızlı bir şekilde üretme yeteneği)
3) Sayı (hızlı aritmetik hesaplama da yer alır)
4) Algısal hız (simgelerin hızlı tanınmasıyla ilgili)
5) Tümevarımsal akıl yürütme (özelden genele akıl yürütmede),
6) Uzamsal görselleştirme (nesneleri zihinsel olarak görselleştirme ve döndürme ile ilgili) ve
7) Bellek (bilgileri hatırlamakla ilgili)
#11. Kuramında çevresel destekten bahseden kuramcı kimdir?
Cevap : c) Tannenbaum
NOT: Tannenbaum’ın Deniz Yıldızı Modeli: Amerikalı Yahudi araştırmacı Abraham Tannenbaum üstün zekâyı açıklamak için ‘Yıldız Modeli’ ni geliştirmiştir. Üstün zekâlı olmak için gerekli olduğunu düşündüğü beş faktörden bahsetmiştir. Bunlar:
1. Genel yetenek
2. Özel yetenek
3. Zihinsel olmayan unsurlar
4. Çevresel destek
5. Şans
* Tannenbaum’a göre bu beş faktör yüksek düzeyli bir üretkenlik için etkileşime girmektedir ve bir kişinin üstün zekâlı sayılabilmesi için hepsi gereklidir.
#12. ‘Zekâ, bir bireyin eylemlerinin olası sonuçlarını önceden tahmin ederek belirli bir duruma yanıt verme yeteneğidir.’ tanımını kim yapmıştır?
Cevap : e) Bigge
NOT: Bigge için zekâ, bir bireyin eylemlerinin olası sonuçlarını önceden tahmin ederek belirli bir duruma yanıt verme yeteneğidir.
#13. Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri hangi yılda kurulmuştur?
#14. Aşağıdakilerden hangisi Gardner’ın Çoklu Zekâ Kuramı'nda yoktur?
Cevap : d) Şans
NOT: Gardner’in Çoklu Zekâ Teorisi:
1. Sözel-dilsel zekâ
2. Mantıksal-matematiksel zekâ
3. Görsel-uzamsal zekâ
4. Müziksel ritmik zekâ
5. Bedensel-kinestetik zekâ
6. Sosyal-kişiler arası zekâ
7. İçsel-öze dönük zekâ ve
8. Doğacı zekâ
9. Varoluşçu zekâ
#15. "Beste ilköğretim birinci sınıf öğrencisidir. Okulda derslerine istekle katılmakta ve öğretmeninin her söylediğini düzenli olarak yapmaktadır. Ancak Beste’nin anne-babasının ve öğretmeninin dikkatini çeken bir sorunu vardır, o da Beste’nin sınıfta sürekli hareket halinde olması, sandalyesini ileri-geri itmesi, bacaklarını sallanması, kıvrılmasıdır. Anne babası evde Dilruba’yı kardeşi ile sınıfta ise öğretmeni diğer öğrencilerle sürekli karşılaştırmaktadırlar." Bu durumda Beste yaşadığı durum Dabrowski ‘nin aşırı duyarlık alanlarından hangisi ile ilgilidir?
Cevap : a) Psikomotor aşırı duyarlılık
NOT: Psikomotor Aşırı Duyarlılık: hareket, huzursuzluk, aktif ve enerjik olma için artırılmış bir kapasite, hızlı konuşma, belirgin heyecan yoğun fiziksel etkinlik
Örneğin; fazla enerjiden kaynaklanan fiziksel huzursuzlukta kendini gösterebilir.
– Çocuğun fazla enerjisi kendi kendine konuşma ve gevezelikle gösterebilir.
– Tikler, davul çalma veya tırnak yeme gibi sinirsel alışkanlıklar geliştirebilirler.
– Bazı çocuklar fiziksel olarak dürtüsel hale gelir. Sürekli hareket halinde olmaları gerekiyormuş gibi görünebilir
– Çocuk sürekli hareket, kıvrılma, sandalyeyi geri itme, sallanan bacaklar vb. koltuğunda duramıyor gibi görünebilir.
– Alışılmadık derecede hızlı konuşmaları ve abartılı ses ifadeleri olabilir.
#16. Aşağıdakilerden hangisi üstün zekâlı ve yetenekli bir öğrencinin duygusal bir nedenden dolayı başarısız olduğunu gösterir?
Cevap : c) Öğrenci belli bir görevi kolayca başaramaz ve düşük özgüveninden dolayı gelecekteki görevlerinden çekilir.
#17. Anadolu Güzel Sanatlar Liselerine başvurabilmek için ön şart, adayın geldiği kurumda tüm sınıflarda aldığı müzik derslerinin ortalamasının en az kaç olmasıdır?
#18. Türkiye’de ilk konservatuvar kaç yılında kurulmuştur?
#19. ‘Yıldız Modeli’ aşağıdaki hangi kuramcıya aittir?
Cevap : a) Tannenbaum
NOT: Amerikalı Yahudi araştırmacı Abraham Tannenbaum üstün zekâyı açıklamak için ‘Yıldız Modeli’ ni geliştirmiştir.
#20. Okul öncesi eğitiminde Bilim ve Sanat Merkezleri’ne müzik alanında üstün yetenekli öğrencileri kimler aday gösterebilir?
SONUÇ
HD Quiz powered by harmonic design
Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklar Ve Eğitimleri Final Deneme Sınavı -11
Yetenek Odaklı Eğitim Modelleri
Eğitimin bir ülke için en kritik sorumluluğu ve işlevi hangisidir?A) Geçmişin kültürel mirasını aktarmak Cevap : B) Geleceği inşa etmek |
Aşağıdakilerden hangisi günümüzün önemli projelerinden ve gelişmelerinden değildir?A) İnsan Genom Projesi Cevap : D) Londra Proton Çarpıştırma Deneyi |
Aşağıdakilerden hangisi 21. yüzyıl beceri alanlarından değildir?A) Pandemiden Korunma Becerileri Cevap : A) Pandemiden Korunma Becerileri |
İnsan beyni ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?A) Beynimizde karar verme süreçleri, karar oluştuktan yaklaşık 11 saniye sonra bilince ulaşmaktadır. Cevap : C) Beynimizde ömür boyu sinir hücreleri ölür ve yeni sinir hücresi oluşmaz. |
Eğitimin hangi tanımı “yetenek eğitimi” açısından en uygunudur?A) Eğitim, bireyin davranışlarında yaşantıları yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir. Cevap : B) Eğitim, insan doğasına saygı duyarak potansiyelini açığa çıkarma sürecidir. |
“Eğitim, insan doğasına saygı duyup potansiyelini açığa çıkarmaktır.” tanımından hareket edilirse, aşağıdaki değer ve kabullerden hangisi yanlış olur?A) İnsan kendi hayatının nesnesi değil, öznesidir. Cevap : D) İnsanla iletişimin özünde otorite ilişkisi vardır. |
Aşağıdakilerden hangisi, eğitim sistemimizin yetenek eğitimini engelleyen sorunlarından değildir?A) Sınav baskısı Cevap : C) Farklı okul ve eğitim modellerini denemek |
Aşağıdakilerden hangisi “2023 Vizyonu”nda özel yeteneklilerle ilgili yer alan hedeflerden değildir?A) Özel yetenekli öğrencilere yönelik kurumsal yapı ve süreçler iyileştirilecek. Cevap : B) Özel yetenekli öğrencilere özel okullar açılarak seçenekler çoğaltılacak. |
Aşağıdakilerden hangisi “yetenek eğitimi”ne odaklanacak eğitim sisteminin özelliklerinden değildir?A) Bilgi aktarmaya odaklı eğitim Cevap : A) Bilgi aktarmaya odaklı eğitim |
“Yetenek Odaklı Eğitim Modeli” önerisini dikkate aldığımızda, aşağıdaki aşamalardan hangisi modelde yer almaz?A) Yetenekleri Keşfetme ve Geliştirme Aşaması Cevap : D) Akademik Eğitim Aşaması |
 |
|
