Anadolu AöfAöfAöf Çocuk Gelişimi Ön LisansÇGE203U Çocuk Ve Drama

ÇGE203U Çocuk Ve Drama Ünite -2

ÇGE203U Çocuk Ve Drama -2

Dramanın Tarihsel Gelişimi

#1. “Yaratıcı drama anlayışı genel olarak “Kişiliğin Yedi Boyutu” olarak adlandırılan çembersel gelişim modelinden yola çıkarak, bu çember üzerindeki yedi noktanın aşamalı ve uzun süreli yaratıcı drama uygulamalarıyla geliştirilmesi temeline dayanmaktadır”. Yukarıdaki görüşü savunan drama öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : b. Brian Way

#2. Aşağıdakilerden hangisi Dorothy Heathcote tarafından ortaya atılan drama modelinden biri değildir?

Cevap : e. Oluşum Yaklaşımı

#3. Aşağıdakilerden hangisi Gavin Bolton tarafından oluşturulan drama çalışmalarının başlıklarından biri değildir?

Cevap : c. Anlayış için Drama

#4. Uluslararası Eğitimde Drama Semineri ilk kez hangi tarihte yapılmıştır?

Cevap : a. 1985

#5. Selahattin Çoruh tarafından yazılmış olan ilk basımı 1943 yılında, ikinci basımı da 1950 yılında olan ve bu kitapta dramatizasyonun okullarda kullanımını, bunun sayesinde öğrencilerin pasif bir şekilde eğitilmesinin ortadan kalktığını, bilgileri yaşayarak yaşatarak kazandıran bir yöntem olduğunu ifade eden kitap aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : b. Okullarda Dramatizasyon


#6. II. Dünya Savaşı sırasında olumsuz yaşantılar edinen ve zorluklara maruz kalan çocuklara drama yolu ile yardımcı olmaya çalışan öncü aşağıdakilerden hangisidir?

Cevap : a. Brian Way

#7. YÖK’ün Eğitim Fakülteleri’nin Yeniden Yapılanması programında Sınıf Öğretmenliği ve Okul Öncesi Öğretmenliği programlarında drama derslerinin zorunlu ders olarak konulması kaç yılında kararlaştırılmıştır?

Cevap : c. 1997

#8. Türkiye’de ilk olarak aşağıdaki hangi öncünün aracılığıyla drama bir yöntem olarak kullanılmaya başlamıştır?

Cevap : a. İsmail Hakkı Baltacıoğlu

#9. Yurt dışında ‘Eğitimde Drama’ programını kapsamlı bir şekilde telafuz eden ilk öncü aşağıdaki öncülerden hangisidir?

Cevap : d. Winifred Ward

#10. “Anlayış İçin Drama” olarak isimlendirilen, dramanın sembolik çocuk oyununun temel alındığını ve dramada anlamın çok katmanlı olduğunu açıklayan, deneyimin tanımını öğretmen tarafından değil çoçuk tarafından açıklanabileceğini söyleyen Bolton ve arkadaşlarının gruplandırdığı drama çalışması aşağıdaki hangi tipin özelliğidir?

Cevap : d. D Tipi


TESTi BiTiR, PUANINI GÖR

SONUÇ

-

ÇGE203U Çocuk Ve Drama -1

Dramanın Tarihsel Gelişimi

Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Ünite Soruları

ÇGE203U Çocuk Ve Drama -1

Dramanın Tarihsel Gelişimi

Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Ünite Soruları

Share your score!
Tweet your score!
Share to other

HD Quiz powered by harmonic design

Dramanın Tarihsel Gelişimi

Dramanın Tarihsel Gelişimi

ÇGE203U Çocuk Ve Drama

Ünite -2

Dramanın Tarihsel Gelişimi

1. YÖK’ün Eğitim Fakülteleri’nin Yeniden Yapılanması programında Sınıf Öğretmenliği ve Okul Öncesi Öğretmenliği programlarında drama derslerinin zorunlu ders olarak konulması kaç yılında kararlaştırılmıştır?

a. 1996
b. 1988
c. 1997
d. 1990
e. 1965

Cevap : c. 1997

2. Türkiye’de ilk olarak aşağıdaki hangi öncünün aracılığıyla drama bir yöntem olarak kullanılmaya başlamıştır?

a. İsmail Hakkı Baltacıoğlu
b. İnci San
c. Selahattin Çoruh
d. Tamer Levent
e. Anvi Akyol

Cevap : a. İsmail Hakkı Baltacıoğlu

3. Aşağıdakilerden hangisi Dorothy Heathcote tarafından ortaya atılan drama modelinden biri değildir?

a. İnsanı Keşfetmek için Drama
b. Uzman Rolü Yaklaşımı
c. Yuvarlanan Rol
d. Komisyon Modeli
e. Oluşum Yaklaşımı

Cevap : e. Oluşum Yaklaşımı

4. Aşağıdakilerden hangisi Gavin Bolton tarafından oluşturulan drama çalışmalarının başlıklarından biri değildir?

a. Egzersiz
b. Dramatik Oynama
c. Anlayış için Drama
d. Gelişim Odaklı Drama
e. Tiyatro

Cevap : c. Anlayış için Drama

5. Yurt dışında ‘Eğitimde Drama’ programını kapsamlı bir şekilde telafuz eden ilk öncü aşağıdaki öncülerden hangisidir?

a. Gavin Bolton
b. Henry Caldwell Cook
c. Peter Slade
d. Winifred Ward
e. Dorothy Heathcote

Cevap : d. Winifred Ward

6. Selahattin Çoruh tarafından yazılmış olan ilk basımı 1943 yılında, ikinci basımı da 1950 yılında olan ve bu kitapta dramatizasyonun okullarda kullanımını, bunun sayesinde öğrencilerin pasif bir şekilde eğitilmesinin ortadan kalktığını, bilgileri yaşayarak yaşatarak kazandıran bir yöntem olduğunu ifade eden kitap aşağıdakilerden hangisidir?

a. Eğitimde Drama
b. Okullarda Dramatizasyon
c. Drama Yoluyla Gelişim
d. Çocuklarla Yapılan Drama
e. Oyun Yolu

Cevap : b. Okullarda Dramatizasyon

7. II. Dünya Savaşı sırasında olumsuz yaşantılar edinen ve zorluklara maruz kalan çocuklara drama yolu ile yardımcı olmaya çalışan öncü aşağıdakilerden hangisidir?

a. Brian Way
b. Peter Slade
c. Winifred Ward
d. Dorothy Heathcote
e. Henry Caldwell Cook

Cevap : a. Brian Way

8. “Anlayış İçin Drama” olarak isimlendirilen, dramanın sembolik çocuk oyununun temel alındığını ve dramada anlamın çok katmanlı olduğunu açıklayan, deneyimin tanımını öğretmen tarafından değil çoçuk tarafından açıklanabileceğini söyleyen Bolton ve arkadaşlarının gruplandırdığı drama çalışması aşağıdaki hangi tipin özelliğidir?

a. A Tipi
b. B Tipi
c. C Tipi
d. D Tipi
e. E Tipi

Cevap : d. D Tipi

9. Uluslararası Eğitimde Drama Semineri ilk kez hangi tarihte yapılmıştır?

a. 1985
b. 1986
c. 1987
d. 1988
e. 1989

Cevap : a. 1985

10. “Yaratıcı drama anlayışı genel olarak “Kişiliğin Yedi Boyutu” olarak adlandırılan çembersel gelişim modelinden yola çıkarak, bu çember üzerindeki yedi noktanın aşamalı ve uzun süreli yaratıcı drama uygulamalarıyla geliştirilmesi temeline dayanmaktadır”.
Yukarıdaki görüşü savunan drama öncüsü aşağıdakilerden hangisidir?

a. Winifred Ward
b. Brian Way
c. Peter Slade
d. Gavin Bolton
e. Dorothy Heathcote

Cevap : b. Brian Way

Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Konu Soruları
ÇGE203U Çocuk Ve Drama Sınav Soruları

Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO

Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans Anadolu Aöf Paylaşım Grubu, Aöf Turizm İşletmeciliği

 

Facebook Anadolı Aöf, Aöf Çocuk Gelişimi Ön Lisans

Editor

Editör

error: Kopyalamaya Karşı Korumalıdır!