ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji Final Deneme Sınavı -5
ÇGE210U Çocuk Bilim Ve Teknoloji
Ünite -5
Ben Öğretimindeki Temel Kuram, Yaklaşım ve Yöntemler
1. Kişilik gelişiminin ve çoklu zekânın esas alındığı, farklı yaş grubundan çocukların bir arada, doğal ortamlarında hareketli bir biçimde öğreneceklerini savunan eğitim kuramı kime aittir?
a. Bruner
b. Dewey
c. Montessori
d. Vygotsky
e. Piaget
Cevap : c. Montessori
2. Dört yaşındaki Dilek sokakta yürürken bir cüce görür. Annesine dönerek “Şu çocuğa bak” der. Buna göre Dilek’in cüce kişiyle ilgili tepkisi aşağıdakilerden hangisine örnek oluşturur?
a. Organizasyon
b. Düzenleme
c. Korunum
d. Özümleme
e. Nesne devamlılığı
Cevap : d. Özümleme
3. Aşağıdakilerden hangisi Bruner’in imgesel döneminde olan bir çocuğun yapabileceği eylemlerden biridir?
a. Sıralama ve sınıflama yapabilme
b. Araba, ağaç, vs. resmini görmeden çizebilme
c. Çevresindeki objelerle temas ederek olayları anlayabilme
d. Müzik ve matematik sembollerini kullanabilme
e. Deney tasarlayabilme
Cevap : b. Araba, ağaç, vs. resmini görmeden çizebilme
4. Doğal hayat, yaratıcılık, hayal gücü ve ahlaki değerler eğitiminin ön plana çıktığı okul yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
a. Waldorf Okulları
b. Montessori Okulları
c. Köy Enstitüleri
d. Proje Okulları
e. Reggio Emilia Okulları
Cevap : a. Waldorf Okulları
5. Bilginin iş birliği içinde, kültürel aktarımlar yoluyla öğrenildiğini savunan kuram/yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
a. Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı
b. Bruner’in Buluş Yoluyla Öğrenme Kuramı
c. Vygotsky’nin Sosyokültürel Kuramı
d. Reggio Emillia Yaklaşımı
e. Montessori Yaklaşımı
Cevap : c. Vygotsky’nin Sosyokültürel Kuramı
6. Aşağıdaki öğretim etkinliklerinden hangisi sorgulayarak öğrenme yöntemine örnek oluşturur?
a. Öğretmenin konuyu sunarken resim, video, Powerpoint vb. görsel materyallerden yararlanması
b. Öğretmenin ekrana yansıttığı mikroskop görüntüsünü öğrencilerin defterlerine çizmesi
c. Öğretmenin projeksiyon yardımıyla ekrana yansıttığı alıştırma sorularını öğrencilerin cevaplaması
d. Öğrencilerin “Bitkileri farklı sıvılarla sularsak ne olur?” sorusuna uygun bir deney tasarlaması
e. Öğretmenin kitaptaki metni öğrencilere yüksek sesle okuması
Cevap : d. Öğrencilerin “Bitkileri farklı sıvılarla sularsak ne olur?” sorusuna uygun bir deney tasarlaması
7. Aşağıdakilerden hangisi okul öncesi fen konularının öğretimi için tavsiye edilen yöntemlerinden biri değildir?
a. Oyun
b. Düz anlatım
c. Bilim şenliği
d. Proje
e. İnceleme gezisi
Cevap : b. Düz anlatım
8. Aşağıdakilerden hangisi 3E Öğrenme Halkasındaki Elaborate (Derinleştirme) aşamasının en önemli özelliğidir?
a. Öğrencilerin var olan bilgi ve deneyimleriyle problemi anlayıp çözmeye çalıştıkları aşama olması
b. Öğretmen merkezli bir aşama olması
c. Tanımlar ve bilimsel açıklamaların bu aşamada yapılması
d. Öğretmenin değerlendirme yaptığı aşama olması
e. Öğrencilerin öğrendikleri bilgi ve beceriyi yeni bir duruma uygulaması
Cevap : e. Öğrencilerin öğrendikleri bilgi ve beceriyi yeni bir duruma uygulaması
a. Edward THorndike
b. Lev Vygotsky
c. John Dewey
d. Jean Piaget
e. William James
Cevap : a. Edward THorndike
10. Aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisi bir olay ya da olgunun doğal ortamında incelendiği, hem bilişsel, hem de duyuşsal öğrenmeleri destekleyen etkinliklerden biridir?
a. Proje
b. Oyun
c. Gözlem
d. Bilim şenliği
e. İnceleme gezisi
Cevap : e. İnceleme gezisi
Anadolu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Bahar Dönemi Dersleri
Ben Öğretimindeki Temel Kuram, Yaklaşım ve Yöntemler