BIL102U – Temel Bilgi Teknolojileri -II Final Deneme Sınavı -1

Cevap: c. Erişilebilirlik

Açıklama: Erişilebilirlik, sistem ve verilere istenilen an ulaşılabilmesini ifade eder. Bu, bilişim güvenliğinin üç temel ilkesinden biri olan “erişilebilirlik” ile doğrudan ilgilidir ve kullanıcıların ihtiyaç duydukları bilgilere ve kaynaklara zamanında ve etkili bir şekilde erişebilmelerini sağlamayı amaçlar.

Cevap: b. Antivirüs

Açıklama: Antivirüs, bilgisayar sistemlerini olumsuz etkileyen kötü amaçlı yazılımlardan biri değildir; aksine, virüsler, solucanlar, truva atları ve casus yazılımlar gibi kötü amaçlı yazılımlara karşı koruma sağlar.

Cevap: a. Makro yazılım

Açıklama: Makro virüsler, kelime işlemci programları gibi uygulamaların içinde yer alan makro dilleri kullanılarak yazılmış virüs türleridir ve bu programların dosyalarına bulaşabilirler.

Cevap: a. Antivirüs yazılımıyla kişisel güvenlik duvarı aynı şeylerdir.

Açıklama: Antivirüs yazılımı ve kişisel güvenlik duvarı, farklı işlevlere sahip iki ayrı güvenlik önlemidir. Antivirüs yazılımları, kötü amaçlı yazılımları tespit etme ve temizleme üzerine odaklanırken, güvenlik duvarları sisteme giren ve çıkan verileri denetleyerek izinsiz erişimleri engeller.

Cevap: c. Diğer kişilerin adres ve bilgilerini ulaşılabilmesi için diğerleri ile paylaşmak

Açıklama: Sosyal ağlarda paylaşım yaparken yapılan sıkça görülen hatalardan biri, diğer kişilerin kişisel adres ve bilgilerini izinsiz olarak paylaşmaktır. Bu, gizlilik ihlallerine ve güvenlik risklerine yol açabilir.

Cevap :d. Teknoloji

İletişim sürecinin temel öğeleri arasında mesaj, ileti, geribildirim ve kanal gibi unsurlar yer alır. Ancak “teknoloji” doğrudan iletişim sürecinin bir öğesi olarak kabul edilmez; zira iletişim, teknoloji olmadan da gerçekleştirilebilir. Teknoloji, iletişim süreçlerini kolaylaştıran ve etkileyen bir araçtır, ancak temel bir öğe olarak değerlendirilmez.

Cevap : a. Anlaşılmayan mesajlar anlık olarak kaynağa geribildirimle iletilebilir

Eşzamanlı iletişimin üstünlüklerinden biri, geribildirimin anlık olarak alınabilmesidir. Bu, iletişim sürecinde ortaya çıkabilecek yanlış anlamaların hızlı bir şekilde düzeltilmesine olanak tanır, böylece etkileşim daha etkin ve verimli hale gelir.

Cevap : e. Web Günlükleri

Eşzamanlı iletişim araçları, katılımcıların aynı anda iletişim kurabilmelerini sağlar. Skype, Google Hangout, Messenger ve Web Konferans Sistemi gibi araçlar bu kategoriye girer. Ancak “Web Günlükleri”, genellikle eşzamansız iletişim için kullanılan bir araçtır, zira içerikler sabittir ve anlık iletişim sağlamaz

Cevap : e. Sadece eşzamansız iletişim kurulabilir

Skype, kullanıcıların anlık mesajlaşma, sesli ve görüntülü aramalar yapmasına imkan tanıyan bir eşzamanlı iletişim aracıdır. Ancak “sadece eşzamansız iletişim” Skype’ın sunduğu özellikler arasında yer almaz, zira Skype’ın temel işlevleri eşzamanlı iletişimi destekler

Cevap : c. Eşzamanlı ve sesli görüşme yapılamaz

Web Konferans sistemleri, kullanıcıların eşzamanlı olarak sunum yapmalarına, görseller üzerinde işaretlemeler yapmalarına ve videoları paylaşmalarına olanak tanır. Ancak “eşzamanlı ve sesli görüşme yapılamaz” ifadesi, web konferans sistemlerinin sağladığı genel servislere örnek olarak verilemez, çünkü bu sistemler genellikle sesli görüşmelere de imkan tanır

Cevap : d. Akademik gelişim

Akademik gelişim, yaşamboyu öğrenme kapsamında uygulanan çeşitli yöntemlerden biri olarak sayılmaz çünkü yaşamboyu öğrenme, formal eğitimden çok daha geniş bir öğrenme anlayışını ifade eder ve kişisel gelişim, deneyime dayalı öğrenme gibi çeşitli öğrenme türlerini içerir.

Cevap : e. Eğitimin etkililiği öğretici rehberliğinde, yapılandırılmış bir yapıda sunulmasını gerektirir.

Eğitimin etkililiği öğretici rehberliğinde, yapılandırılmış bir yapıda sunulmasını gerektirir ifadesi, Uluslararası Eğitimi Geliştirme Komisyonu’nun yaşamboyu öğrenmenin gerekliliğine işaret eden önerileri arasında yer almaz. Komisyon, eğitimin daha esnek ve kapsayıcı olmasını önerirken, yapılandırılmış bir yapıya vurgu yapmaz

Cevap : c. Açıklık

Açıklık, KAÇD (Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler) uygulamalarında bilgiye erişimi kolaylaştıran ve bilgi kaynakları ile bilgi talep eden bireyler arasındaki sınırları ortadan kaldıran bir özelliktir

Cevap : a. Davranışçı öğrenmeye dayalı uygulamalar

Davranışçı öğrenmeye dayalı uygulamalar, kitlesel çevrimiçi dersleri geleneksel sistemdeki derslerden ayıran özelliklerden biri olarak sayılmaz. Kitlesel çevrimiçi dersler genellikle etkileşimli ve katılımcı odaklı yaklaşımları teşvik eder

Cevap : d. Eğitime geleneksel yöntemlerle devam edilmesi

Eğitime geleneksel yöntemlerle devam edilmesi, 21. yüzyıl yaşamboyu öğrenme çerçevesinde yer alan temel stratejilerden biri değildir. Günümüzde yaşamboyu öğrenme stratejileri, teknolojinin imkanlarından yararlanarak eğitimi daha erişilebilir ve etkileşimli hale getirmeyi hedefler

Cevap : c. Yaklaşık 2 yıl

Yaklaşık 2 yıl, bir mikroişlemciye sığdırılabilen transistör sayısının iki katına çıkması için geçen süredir. Bu, Moore’un Yasası olarak bilinen ve mikroelektronik alanındaki gelişmelerin hızını ifade eden bir kavramdır.

Cevap : b. 3G

3G, 2015 yılında ülkemizde yayılmasını tamamlamış geleneksel teknolojilerden biri değildir. 3G, o dönem için nispeten yeni bir mobil iletişim teknolojisiydi ve geleneksel teknolojiler arasında sayılmaz

Cevap : a. Sanal gerçeklik

Sanal gerçeklik, güncel bir teknolojidir. Kullanıcıları sanal bir dünyaya daldıran ve çeşitli alanlarda, özellikle eğitim ve eğlencede kullanım imkanları sunan bir teknolojidir

Cevap : a. Beyin ile dışsal bir cihaz arasında doğrudan iletişim oluşturma yoludur.

Beyin ile dışsal bir cihaz arasında doğrudan iletişim oluşturma yoludur, beyin-bilgisayar arayüzünün tanımıdır. Bu teknoloji, düşünceler aracılığıyla bilgisayarları veya diğer cihazları kontrol etme imkanı sunar.

Cevap : b. Teknolojik tekillik

Teknolojik tekillik, yapay zekanın insan zekasıyla aynı güce kavuştuğu noktaya verilen isimdir. Bu kavram, yapay zekanın kendini geliştirebilecek bir noktaya ulaşması ve insan zekasının ötesine geçebilecek potansiyele sahip olması fikrini ifade eder