1- Aşağıda verilen hangi çocuk müziği formu Kaşgarlı Mahmud’un Dîvânu Lugâti’t-Türk (1072) eserinde geçen “balu balu” kavramını ifade eder?
A) Tekerleme
B) Özgün beste
C) Marş
D) Halk müziği uyarlaması
E) Ninni
Cevap : E) Ninni
Kaşgarlı Mahmud’un eserinde geçen “balu balu” kavramı, ninni anlamına gelmektedir. Ninniler, genellikle bebekleri sakinleştirmek ve uyutmak için söylenen, tekrarlı ve sakin bir şekilde ilerleyen müziksel formlardır.
2- Aşağıdakilerden hangisi Türkçe’de “çalmak” eylemine dair müziksel aracın adıdır?
A) Enstrüman
B) Ensemble
C) Müzik aleti
D) Çalgı
E) Saz
Cevap : D) Çalgı
Türkçe’de “çalmak” eylemine dair kullanılan müziksel aracın adı “çalgı” olarak bilinir. Çalgılar, enstrümanların genel bir terimidir ve çeşitli türlerde müzik aletlerini ifade eder.
3- Aşağıdakilerden hangisi müzikte bir zaman işaretindeki vuruşların kuvvetli ve zayıf olma sırasını ifade eder?
A) Vuruş
B) Süre
C) Tempo
D) Ölçü
E) Tartım
Cevap : E) Tartım
Tartım, müzikte bir zaman işaretindeki vuruşların kuvvetli ve zayıf olma sırasını ifade eder. Vuruşların güçlü veya zayıf olduğunu belirten bir ritmik düzeni ifade eder.
4- Aşağıdakilerden hangisi çocukların okuldaki müziksel deneyimlerine dahil değildir?
A) Sınıflar
B) Öğretmen
C) Akran topluluğu
D) Müfredat
E) Aile
Cevap : E) Aile
Çocukların okuldaki müziksel deneyimleri, sınıflar, öğretmenler, akran toplulukları ve müfredat gibi faktörlerle ilişkilidir. Aile ise çocuğun müzikle ilgili deneyimlerinde etkili olabilir, ancak doğrudan okul müziksel deneyimine dahil değildir.
5- Aşağıdakilerden hangisi çoğu ebeveynin çocukların müzikle ilişkisini belirlediği zamana dair yaklaşımıdır?
A) Ödev zamanı
B) Ders zamanı
C) Boş zaman
D) Okul zamanı
E) Eğitim zamanı
Cevap : C) Boş zaman
Ebeveynler genellikle çocukların müzikle ilişkili deneyimlerini boş zamanlarında belirlerler. Boş zaman, çocuğun müzik dinleme, müzik yapma veya müzikle ilgili aktivitelere katılma zamanı olarak kabul edilir.
6- Aşağıdakilerden hangisiyle ilişkili şarkılar okul öncesi çocukları güldürür?
A) Tekerlemeli
B) Tanıdık
C) Karmaşık
D) Çoksesli
E) Basit
Cevap : A) Tekerlemeli
Okul öncesi çocuklarını güldüren şarkılar genellikle tekerlemeli veya komik sözlere sahip olan şarkılardır. Tekerlemeler, ritmik yapıları ve oynak kelimeleriyle çocukların ilgisini çeker ve eğlendirir.
7- Aşağıdakilerden hangisinin kitabında Türk Halk Müziği olarak anılan türün ilk notasyon örnekleri yer almıştır?
A) Hermionlu Lasos
B) el-Kindi
C) Pythagoras
D) el-Farabi
E) Ali Ufki Bey
Cevap : E) Ali Ufki Bey
Türk Halk Müziği’nin ilk notasyon örnekleri Ali Ufki Bey’in kitabında yer almaktadır. Ali Ufki Bey, 17. yüzyılda yaşamış bir müzik teorisyeni ve bestecidir.
8- Aşağıdakilerden hangisi özellikle okul öncesi dönemde kullanılan minyatür çalgılara verilen addır?
A) Oda müziği çalgıları
B) Orff çalgıları
C) Yaylı çalgılar
D) Kodaly çalgıları
E) Mozart çalgıları
Cevap : B) Orff çalgıları
Okul öncesi dönemde müzik eğitiminde sıklıkla kullanılan minyatür çalgılara Orff çalgıları denir. Orff çalgıları, Carl Orff tarafından geliştirilen Orff yaklaşımının bir parçasıdır ve çocukların müzikle etkileşimini teşvik etmek için kullanılır.
9- Aşağıdakilerden hangisi “tuşlu çalgılardan biri değildir?
A) Tanbura
B) Piyano
C) Org
D) Harpsichord
E) Akordiyon
Cevap : A) Tanbura
Tanbura, telli çalgılar arasında yer alan bir çalgıdır ancak tuşlu çalgılar kategorisine girmez. Tuşlu çalgılar, tuşlar aracılığıyla ses üreten çalgılardır (örneğin piyano, org, klavye vb.).
10- Aşağıdakilerden hangisi müziksel formun dinleyici estetiğini belirlemesiyle de ilişki olduğunu ifade etmiştir?
A) Beethoven
B) Hegel
C) Mozart
D) Schoenberg
E) Napoléon
Cevap : D) Schoenberg
Arnold Schoenberg, müziksel formun dinleyici estetiğini belirlemesiyle ilişkili olduğunu ifade etmiştir. Schoenberg, 20. yüzyılda atonal müzik akımını başlatmış ve müziği yeni formlarla ifade etme konusunda yenilikçi bir yaklaşım sergilemiştir.
11- Aşağıdakilerden hangisi çocuk müziği formlarındandır?
A) Konçerto
B) Suit
C) Sonat
D) Marş
E) Opera
Cevap : D) Marş
Marş, çocuk müziği formlarından biridir. Marşlar, genellikle ritmik ve hareketli melodilere sahip, coşkulu ve enerjik şarkılardır ve sıklıkla gruplar halinde söylenir.
12-Aşağıdakilerden hangisi çocukların okulda akranlarıyla birlikte gerçekleştirdikleri müziksel deneyimlerinde “doğal öğrenme” sağlamaktadır?
A) Gayri resmî çalışmalar
B) Derslerdeki çalışmalar
C) Öğretmenle çalışmalar
D) Duygusal etkileşim
E) Müfredat
Cevap : A) Gayri resmî çalışmalar
Çocuklar, okulda akranlarıyla birlikte gerçekleştirdikleri gayri resmî çalışmalar sırasında doğal öğrenme deneyimi yaşarlar. Bu tür çalışmalar, çocukların kendi aralarında müzik yapma, şarkı söyleme, enstrüman çalma gibi etkinlikleri içerir ve çocukların yaratıcılığını, işbirliğini ve müzikal yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur.
13- Aşağıdakilerden hangisi çalgı sınıflamalarından biri değildir?
A) Vurmalı çalgılar
B) Telli çalgılar
C) Üflemeli çalgılar
D) Tuşlu çalgılar
E) Sesli çalgılar
Cevap : E) Sesli çalgılar
Çalgılar genellikle dört sınıfa ayrılır: vurmalı çalgılar, telli çalgılar, üflemeli çalgılar ve tuşlu çalgılar. “Sesli çalgılar” terimi, çalgı sınıflandırmasında yer almayan bir terimdir ve çalgıları tanımlamak için kullanılmaz.
14- Aşağıdakilerden hangisi nota ve sus işaretlerinin yanına konulan Çoğaltma Noktasının doğru işlevidir?
A) Kısaltma için
B) Tekrar için
C) Uzatma için
D) Kesme için
E) Sessizlik için
Cevap : C) Uzatma için
Çoğaltma Noktası, nota veya sus işaretinin yanına yerleştirilen bir semboldür ve notanın süresini yarım olarak arttırır. Dolayısıyla, Çoğaltma Noktası nota veya sus işaretini uzatarak çalınmasını sağlar.
15- Aşağıdakilerden hangisi yürümeye başlayan çocuklara uygun müziklerin ezberlemeyi de sağlayan yansımasıdır?
A) Armoni
B) Dans
C) Tekrarlama
D) Hareket
E) Ritim
Cevap : C) Tekrarlama
Yürümeye başlayan çocuklara uygun müzikler genellikle tekrarlamalara dayanır. Tekrarlamalar, çocukların müziği kolayca öğrenmelerini ve ezberlemelerini sağlar. Sözlerin, melodinin veya ritmin tekrarlanması, çocukların müzikal materyalleri hatırlamalarına yardımcı olur.
16- Aşağıdakilerden hangisi müziksel üslûbun atıfta bulunduklarından biri değildir?
A) İcracılar
B) Tarihsel dönemler
C) Besteciler
D) Dokular
E) Hikâyeler
Cevap : E) Hikâyeler
Müziksel üslup, belirli bir müzikal tarz veya dönemi ifade eder. Müziksel üslup, bestecilerin, icracıların, dönemlerin ve müzikal akımların karakteristik özelliklerine atıfta bulunur. Hikayeler, müziksel üslubun atıfta bulunduğu unsurlardan biri değildir.
17- Aşağıdakilerden hangisi çocukların müziksel deneyimini ve gelişimini belirleyen faktörlerden biri değildir?
A) Eğitim
B) Temel biyolojik potansiyel
C) Duygu
D) Fırsat
E) Aile
Cevap : C) Duygu
Çocukların müziksel deneyimi ve gelişimi, eğitim, fırsatlar, aile, temel biyolojik potansiyel gibi çeşitli faktörlerden etkilenir. Duygular da müzik deneyimini etkileyebilir, ancak çocukların müziksel deneyimi ve gelişimi üzerinde doğrudan bir faktör değildir.
18- Avrupa dışında Doğu sanat müziğine dair ilk yazılı bilgiler (MS. 8. yüzyılda) aşağıdakilerden hangisi döneminde görülmüştür?
A) Antik Yunanlar
B) Göktürkler
C) Abbasiler
D) Selçuklular
E) Osmanlılar
Cevap : C) Abbasiler
Doğu sanat müziğine dair ilk yazılı bilgiler, MS 8. yüzyılda Abbasiler döneminde görülmüştür. Abbasiler, Orta Doğu’da hüküm süren bir İslamî devletti ve sanata büyük önem veriyorlardı. Bu dönemde, müzikle ilgili yazılı kaynaklar ve eserler geliştirilmiş ve yaygınlaşmıştır.
19- Aşağıdakilerden hangisi müziğin eğitim işlevlerini tanımlayan bir işlevdir?
A) Çalgı işlevi
B) Bilişsel işlev
C) Duygusal işlev
D) Şarkı işlevi
E) Fiziksel işlev
Cevap : B) Bilişsel işlev
Müziğin eğitim işlevleri arasında bilişsel işlev önemli bir role sahiptir. Müzik, zihinsel süreçleri ve bilişsel becerileri geliştirir. Müzik dinlemek, ritim ve melodi algılamak, notaları okumak gibi etkinlikler, bilişsel gelişimi destekler ve öğrenmeyi teşvik eder.
20- Aşağıdakilerden hangisi “Yaşasın Okulumuz” şarkısını Fransızca şarkıdan Türkçe’ye uyarlamıştır?
A) Saip Egüz
B) Muammer Sun
C) Wolfgang Amadeus Mozart
D) Ahmet Muhtar Ataman
E) Osman Zeki Üngör
Cevap : D) Ahmet Muhtar Ataman
“Yaşasın Okulumuz” şarkısı, Ahmet Muhtar Ataman tarafından Fransızca bir şarkının Türkçe’ye uyarlaması olarak yapılmıştır. Ahmet Muhtar Ataman, Türk müzik eğitimcisi ve bestecisidir.
21- Aşağıdakilerden hangisi yaylı telli çalgılarda tellere sürtülünce ses üretir?
A) Yay
B) Parmak
C) Tezene
D) Pena
E) Mızrap
Cevap : A) Yay
Yaylı telli çalgılarda, tellere sürtülerek ses üreten yay kullanılır. Keman, viyola, çello gibi enstrümanlarda yay, telleri titreştirerek müzikal seslerin çıkmasını sağlar.
22- Aşağıdakilerden hangisi bir müziğin seslendirme üslûbu için belirlenen dört ana değişkenden biridir?
A) Besteleme
B) Artikülasyon
C) Armoni
D) Çalgılar
E) Şarkı sözü
Cevap : D) Çalgılar
Bir müziğin seslendirme üslubunu belirleyen dört ana değişken vardır: besteleme, artikülasyon, armoni ve çalgılar. Çalgılar, müziğin seslendirildiği enstrümanların türü ve kullanımıyla ilgilidir.
|
