ÖMB301U Sınıf Yönetimi Deneme Sınavları
| 2022 Vize Sorualrı |
2022 Final Soruları |
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
| Ünite Soruları
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
| Anadolu Çocuk Gelişimi Ön Lisans Üniteleri |
1- Eğitim ve Sınıf Yönetimi
2- Sınıf Yönetiminin Ana Değişkenleri
3- Fiziksel Ortamın Düzenlenmesi
4- Sınıfın İlişki Düzeni
5- Sınıf ve Grup Lideri Olarak Öğretmen
6- Plân-Program Düzeni
7- Eğitim Sürecinin Yönetimi
8- İstenen Davranışların Desteklenmesi
9- İstenmeyen Davranışların Etkileri
10- İstenmeyen Davranışların Değiştirilmesi
11- Eğitimde Zaman Yönetimi |
|
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
ÖMB301U Sınıf Yönetimi Giriş
ÖMB301U Sınıf Yönetimi
Ünite -1Eğitim ve Sınıf Yönetimi
1. Aşağıdakilerden hangisi eğitim kavramını diğerlerinden daha iyi tanımlar?
a. Bilgi kazandırma
b. Öğrenmeyi sağlama
c. Davranış oluşturma-değiştirme
d. Kişiyi meslek sahibi yapma
e. Okuldaki öğrenme etkinlikleri
Cevap : c. Davranış oluşturma-değiştirme
|
2. Yönetimin en geniş tanımı, aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
a. İnsan davranışını yönlendirme
b. Parayı uygun harcama
c. Araç gereç kullanımını sağlama
d. İşleri yapıp gerçekleştirme
e. Bütçe ve planlama yapma
Cevap : a. İnsan davranışını yönlendirme
|
3. Aşağıdakilerden hangisinde, sınıfın en iyi tanımı verilmiştir?
a. Eğitim için bir araya gelen insanlar ile mekân
b. Okulun içinde öğrenci bulunan bölümleri
c Aynı yaştaki çocuklar topluluğu
d. Belli dersleri başarıp bir üst gruba çıkmış öğrenciler
e. Okulda, öğrencilerin girip ders yapabilecekleri mekanlar
Cevap : a. Eğitim için bir araya gelen insanlar ile mekân
|
4. Aşağıdakilerin hangisinde sınıf yönetimi alanları doğru olarak ve birlikte verilmiştir?
a. Öğrenci, okul, aile, çevre
b. Disiplin, düzen, davranış, ilgi
c. Hedef, ilişkiler, program, kitap
d. Öğretmen, öğrenci, okul, bakanlık
e. Hazırlık, zaman, eğitim süreci, ilişki ve davranış düzeni
Cevap : e. Hazırlık, zaman, eğitim süreci, ilişki ve davranış düzeni
|
5. Ödev yapmayan öğrenciye nedenini soran öğretmenin davranışı, aşağıdaki sınıf yönetimi modellerinden hangisine örnektir?
a. Önlemsel
b. Bütünsel
c. Gelişimsel
d. Tepkisel
e. Geleneksel
Cevap : d. Tepkisel
|
6. Başarılı öğretmenlerin aşağıdaki sınıf yönetimi yaklaşımlarından hangisini kullanması gereklidir?
a. Geleneksel yaklaşım
b. Gelişimsel yaklaşım
c. Önlemsel yaklaşım
d. Tepkisel yaklaşım
e. Bütünsel yaklaşım
Cevap : e. Bütünsel yaklaşım
|
7. Sınıf Yönetimiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a. Sınıf yönetimi eğitsel etkinliklerin yönetilmesini amaçlamaktadır.
b. Sınıf yönetimi öğrencilere bilinçli davranışların kazandırılmasını hedefer.
c. Etkili bir sınıf yönetiminin en etkili ögesi öğrencidir.
d. Sınıf yönetimi etkinlikleri öğrenciler için birer sosyalleşme sürecidir.
e. Sınıfa pekiştirilen davranışlar öğrencilerin sınıf dışı yaşamlarına da yansır.
Cevap : c. Etkili bir sınıf yönetiminin en etkili ögesi öğrencidir.
|
8. Aşağıdakilerden hangisi sınıf yönetimi etkinliklerinin boyutlarından biri değildir?
a. Plan-program hazırlıkları
b. Davranış düzenlemelerine ilişkin etkinlikler
c. Sınıfın fiziksel düzenine ilişkin etkinlikler
d. Derslerde süre kullanımı
e. Öğrencilerin kariyer planlaması
Cevap : e. Öğrencilerin kariyer planlaması
|
9. Kendilerine verilen ödevleri eksik yapan öğrencileri, tenefüse çıkarmayan bir öğretmenin davranışı, aşağıdaki sınıf yönetimi yaklaşımlarından hangisiyle açıklanabilir?
a. Önlemsel yaklaşım
b. Bütünsel yaklaşım
c. Geleneksel yaklaşım
d. Tepkisel yaklaşım
e. Gelişimsel yaklaşım
Cevap : d. Tepkisel yaklaşım
|
10. Tenefüs zili çaldığında bir öğretmenin ders programında belirlediği yere gelememesi, öğretmenin aşağıdaki alanlardan hangisiyle ilgili sorunlar yaşadığını göstermektedir?
a. Çatışma yönetimi
b. Zaman yönetimi
c. Stres yönetimi
d. Kamu yönetimi
e. Değişim yönetimi
Cevap : b. Zaman yönetimi
|
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi ç&#x 131;kmış sınav soruları
| – Eğitim |
| – Yönetim |
| – Eğitim Yönetimi |
| – Sınıf Yönetimi |
| – Sınıf Yönetimi Modelleri |
| – Çevre |
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
| ÖMB301U Sınıf Yönetimi
Ünite -2
Sınıf Yönetiminin Ana Değişkenleri
1. Sınıf yaşamını etkileyen en önemli değişken, aşağıdakilerden hangisidir?
a. Aile
b. Okul
c. Sokak
d. Oyun arkadaşları
e. Basın-yayın araçları
Cevap : d. Oyun arkadaşları
|
2. Çevreden edinilen bilgilerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a. Güvenilmez olduğundan inandırıcı bulunmamalıdır.
b. Diğer kaynaklarla desteklenmeli, düşünülüp tartışılmalıdır.
c. Birer bilgi olarak güvenilip uygulanmalıdır.
d. Çevre bilgisi olduğundan okulla ilgilendirilmemelidir.
e. Okul yönetiminin istediği doğrultuda kullanılmalıdır.
Cevap : b. Diğer kaynaklarla desteklenmeli, düşünülüp tartışılmalıdır.
|
3. Öğrenciler, istenmeyen davranışlar sergilenen bir sokaktan geçerek okula gelmek durumundadır. Buna göre, aşağıdaki önlemlerden hangisi alınmalıdır?
a. Öğrencilere, sağa sola bakmadan sokaktan çabucak geçmeleri söylenmelidir.
b. Öğrencilere başka sokaklardan geçmeleri söylenmelidir.
c. Sokakta bulunanlar eğitilerek, istenmeyen davranışlar azaltılmalıdır.
d. Durum polise haber verilmelidir.
e. Okulun yeri değiştirilmelidir.
Cevap : c. Sokakta bulunanlar eğitilerek, istenmeyen davranışlar azaltılmalıdır.
|
4. Okulda istenmeyen davranışlar sergileyen öğrenciler için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
a. Sınıfta bir köşede toplanıp gözaltında tutulmalıdırlar.
b. Disiplin kuralları işletilerek karşılık verilmelidir.
c. Başka okullara gönderilmeye çalışılmalıdır.
d. Aileleriyle ilişki kurulup nedenler ve çözüm yolları araştırılmalıdır.
e. Baskıcı yöntemlerle yıldırılmaya çalışılmalıdır.
Cevap : d. Aileleriyle ilişki kurulup nedenler ve çözüm yolları araştırılmalıdır.
|
5. Okul yönetimi konusunda en uygun düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
a. Okul yönetimi okul yöneticilerince yapılmalı, başkaları karışmamalıdır.
b. Öğretmenler de yönetime katılmalıdır.
c. Öğretmenlerle birlikte veliler de yönetime katılmalıdır.
d. Öğrenciler okul yönetimine katılmamalıdır.
e. Okul yönetimine, ilgili herkes katılmalıdır.
Cevap : e. Okul yönetimine, ilgili herkes katılmalıdır.
|
6. Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerin eğitsel çevresini oluşturan ögelerden biri değildir?
a. Ders kitapları
b. Ansiklopediler
c. Ticaret borsası
d. Kimya laboratuvarı
e. İnternet odası
Cevap : c. Ticaret borsası
|
7. Bireylerin ilk eğitimlerini alıp, toplumsallaşma sürecine başladıkları kurum aşağıdakilerden hangisidir?
a. Okul
b. Aile
c. Arkadaş grupları
d. Ekonomi
e. Teknoloji
Cevap : b. Aile
|
8. Sınıf Yönetimi ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a. Öğretmenler öğrenci velileriyle sürekli iş birliği yapmalıdır.
b. Okulun yönetim yapısı, sınıf yönetimini etkilemektedir.
c. Alan bilgisi, tek başına öğretmenler için sınıf yönetiminde yeterlidir.
d. Okul, öğrencilerin bir yaşam alanıdır.
e. Okullar, çevrelerini eğitme sorumluluğunu taşımaktadır.
Cevap : c. Alan bilgisi, tek başına öğretmenler için sınıf yönetiminde yeterlidir.
|
9. Okulla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a. Öğrenci sayısı az okullar güçsüz okullardır.
b. Kalabalık okullar özel çevre olma özelliği taşımaz.
c. Yakın çevreye yeni okullar yapmak ulaşım kolaylığı sağlar.
d. İdeal okullarda öğrenciler birbirlerini tanıyabilmelidir.
e. Okulun sahip olduğu olanaklar yakın ve uzak çevresini etkiler.
Cevap : a. Öğrenci sayısı az okullar güçsüz okullardır.
|
10. Uzak çevrenin etkilerini eğitim ortamına en iyi aşağıdakilerden hangisi taşır?
a. Dergiler
b. Mikroskop
c. Deney araçları
d. Basın- yayın araçları
e. Takvim
Cevap : d. Basın- yayın araçları
|
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları
| – Sınıfın Çevresi |
| – Aile |
| – 0kul |
| – Öğretmen |
| – Öğrenci |
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
ÖMB301U Sınıf Yönetimi
| ÖMB301U Sınıf Yönetimi
Ünite -3
Fiziksel Ortamın Düzenlenmesi
1. Sınıf yönetimine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a. İyi eğitim için, iyi düzenlenmiş bir öğrenme ortamı gereklidir.
b. Çalışan insan, nerede olursa olsun iyi öğrenir.
c. İyi eğitim için akıllı olmak yeterlidir.
d. İnsan gayret ederse, iyi bir öğrenme gerçekleşebilir.
e. İyi bir öğrenme için, bol araç gereç olmalıdır.
Cevap : a. İyi eğitim için, iyi düzenlenmiş bir öğrenme ortamı gereklidir.
|
2. Aynı zaman dilimi içerisinde değişik olayların oluşması, sınıf ortamının hangi özelliğini oluşturur?
a. Çabukluk-anındalık
b. Eş zamanlılık
c. Çok boyutluluk
d. Kestirilemezlik
e. Açıklık
Cevap : b. Eş zamanlılık
|
3. Şehir içindeki bir okulda, sınıfın ısısını ayarlamak için en son düşünülmesi gereken aşağıdakilerden hangisidir?
a. Isıtıcı kullanılması
b. Soğutucu kullanılması
c. Pencerelerin açılması
d. Öğrenciler uygun giyinmesi
e. Isı yalıtımının sağlanması
Cevap : c. Pencerelerin açılması
|
4. Tek öğretim yapılan bir okulda, öğrenciler dersten sonra sınıfta, okulda bulunmak istemiyor, bir an önce terk ediyorlarsa, en uygun çözüm yolu aşağıdakilerden hangisidir?
a. Sınıfta yapacakları ödevler verilmesi
b. Sınıfta bulunmanın yararlarının anlatılması
c. Sınıfta belirli süre bulunmalarının zorunlu tutulması
d. Sınıfta ilgi köşeleri oluşturulması
e. Aileleriyle görüşerek sınıfta bulunmalarının sağlanması
Cevap : d. Sınıfta ilgi köşeleri oluşturulmas
|
5. Aşağıdakilerden hangisi sınıfta öğrenme merkezleri oluşturulurken göz önünde bulundurulması gerekenlerden biri değildir?
a. Amaç ve hedef davranışların belirlenmesi
b. Bulunması gereken araçların saptanması
c. Değerlendirme ve geliştirme yöntemlerinin saptanması
d. Araçların kullanım yönergesinin hazırlanması
e. Öğrenme merkezinden yararlanmış öğrencilerin belirlenmesi
Cevap : e. Öğrenme merkezinden yararlanmış öğrencilerin belirlenmesi
|
6. Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamının özelliklerinden biri değildir?
a. Uzun sürelilik
b. Eş zamanlılık
c. Tek boyutluluk
d. Açıklık
e. Anındalık
Cevap : c. Tek boyutluluk
|
7. Sınıftaki olayların bazılarının beklenmedik durumlarda oluşması, sınıf ortamının aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle ilişkilidir?
a. Eş zamanlılık
b. Çok boyutluluk
c. Çabukluk
d. Kestirilmezlik
e. Açıklık
Cevap : d. Kestirilmezlik
|
8. Aşağıdakilerden hangisi sınıfın fiziksel ortamının değişkenlerinden biri değildir?
a. Isı
b. Işık
c. Temizlik
d. Öğrencilerin beklentileri
e. Gürültü
Cevap : d. Öğrencilerin beklentileri
|
9. Eğitim- öğretim etkinliklerinin gerçekleştiği yaşam alanı, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanmaktadır?
a. Sınıf
b. Sınıf yönetimi
c. Toplam kalite yönetimi
d. Okul yönetimi
e. Okul
Cevap : a. Sınıf
|
10. Dinleme ve not alma etkinlikleri için uygun olan ve öğrencilerin enselerini görerek oturdukları sınıf düzeni aşağıdakilerden hangisidir?
a. Tek grup düzeni
b. Klasik düzen
c. Bireysel düzen
d. Çok grup düzeni
e. Serbest düzen
Cevap : b. Klasik düzen
|
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi
Çocuk Gelişimi Ön Lisans
ÖMB301U Sınıf Yönetimi çıkmış sınav soruları |
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO |
Öğrenci Dostu
Öğrenme Yönetim Sistemi – LOLONOLO
Bunu beğen:
Beğen Yükleniyor...
