1. Aşağıdakilerden hangi sözcük bilgisinin önemini vurgu yapmaz?
A) Jest ve mimikler sözcük bilgisinin yerini alabilir
B) Bizlerin iletişim kurabilmesi için sözcüklere ihtiyacı vardır
C) Birkaç sözcüğü yanyana getirerek dilin iletişimsel işlevini yerine getirebiliriz
D) Sözcükler sözlü iletişimin önemli bir parçasıdır
E) Sözcük edinimi hafife alınmayacak kadar önemli bir alandır
Cevap : A) Jest ve mimikler sözcük bilgisinin yerini alabilir
|
2. İngilizcede “come” (gel) fiili düzensiz bir fiildir ve geçmiş zaman hali “came“ biçimindedir. İngilizcede düzenli fiiller ise fiile “-ed “ eklenerek yapılmaktadır. Bu bilgiye göre bir çocuğun “came” yerine “comed “ fiilini kullanması hangi hata türüne örnek olarak gösterilebilir?
A) Yetersiz uzatma
B) Aşırı düzenlileştirme/ genelleştirme
C) Aşırı uzatma
D) Yetersiz genişletme
E) Yetersiz düzenleştirme
Cevap : B) Aşırı düzenlileştirme/ genelleştirme
|
3. ………. genellikle iki dil bilen kimseler için kullanılır ideal olan iki dili de eğitimli bir anadil konuşmacısı
kadar iyi bilmektedir.
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Tek dillilik
B) Eş zamanlı çift dillilik
C) Sıralı çift dillilik
D) Çift dillilik
E) Çok dillilik
Cevap : D) Çift dillilik
|
4. Yaklaşık kaç yaşında çocuklar iki sözcükle cümleler oluşturmaya başlar?
A) Üç
B) Bir
C) İki
D) Beş
E) Dört
Cevap : C) İki
|
5. Diller arasındaki değişim ve kayma bazı araştırmacılar öğretmenler eğitmenler tarafından kabul edilemez görülürken kimileri bunu iki dilli ya da çok dilli sınıflardaki dil öğretiminde kullanılabilecek bir kaynak olarak görmüşlerdir. buna kaynak ……… olarak adlandırılabilir.
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Translanguaging (Diller arası geçiş)
B) Code-switching (dil değişimi)
C) Dil üstü etmenler
D) Dil üstü farkındalık
E) Dil karmaşası
Cevap : A) Translanguaging (Diller arası geçiş)
|
6.”İkinci bir dil öğrencisinin hedef dil topluluğu ile yakınlık hissetmediği bir çok örnek vardır bu gibi durumlarda öğrenciler ikinci dil topluluğunun konuşanlarına hem psikolojik bir mesafe hem de ………. oluştururlar.”
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Sosyal mesafe
B) Kaygı
C) Heyecan
D) Duygusal filtre
E) Kültürel şok
Cevap : A) Sosyal mesafe
|
7. Dil ediniminin aksine ……… bir süreçtir ve bu süreç aktif olarak çaba ve emek gerektirir.
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Dil öğrenimi
B) Dil değişimi
C) Dil farkındalığı
D) Birinci dil edinimi
E) İkinci dil edinimi
Cevap : A) Dil öğrenimi
|
8. Monitor edinim ve öğrenme arasındaki farkla yakından ilgilidir. Krashen’ a sadece edinilmiş yapı bir konuşmayı başlatmakdan sorumludur öğrenilmiş sisteminin özel bir amacı vardır. Buda edinilmiş sistemin sonucunu değiştirmektedir. Monitor ın etkinleştirilmelisi için belirli şartlara ihtiyaç vardır.
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri bu şartları içermektedir?
A) Zaman- yapıya odaklanma- kuralı bilme
B) Süreç- Kuralı bilme-Anlamlandırma
C) Zaman-yapıya odaklanma -süreç
D) Anlamlandırma-yapıya odaklanma-kuralı bilme
E) Kuralı bilme-girdi-çıktı
Cevap : A) Zaman- yapıya odaklanma- kuralı bilme
|
9. Evrensel olarak incelendiğinde çocuklar aşağıdaki seslerden hangisini daha önce kazanırlar?
A) /k/, /r/ gibi sesler /b/, /t/ gibi seslerden önce kazanılır
B) /p/ sesi /n/ sesinden önce kazanılır
C) /b/, /t/ gibi sesler /k/, /r/ gibi seslerden önce kazanılır
D) /l/, /r/ gibi sesler /s/, /z/ sesinden önce kazanılır
E) /s/sesi /ş/ sesinden önce kazanılır
Cevap : C)/b/, /t/ gibi sesler /k/, /r/ gibi seslerden önce kazanılır
|
10. Leech 1974 farklı anlam türlerini sınıflandırmak için bir şema sunuştur;
I. Kavramsal anlam
II. Çağrışımsal anlam
III. Tematik anlam
IV. Referans anlam
Yukarıdakilerden hangisi hangileri bu anlam türlerinden biri değildir?
A) I ve III
B) Yalnız IV
C) I, II, III
D) II ve III
E) I ve II
Cevap : B) Yalnız IV
NOT: Leech (1974), farklı anlam türlerini sınıflandırmak için bir şema sunmuşur:
(a) kavramsal anlam (veya duyu),
(b) çağrışımsal anlam ve
(c) tematik anlam.
|
11. Broca alanı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Ön konuşma kortexi adıylada anılabilir
B) Beynin sol yarım küresinde iç kısımlarında alın hizasında bulunur
C) Fiziksel hareketlerden sorumlu alandır
D) Paul Broca tarafından keşfedilmiştir
E) Broca alanı sözcük üretimi ile ilgilidir
Cevap : C) Fiziksel hareketlerden sorumlu alandır
|
12. Aşağıdakilerden hangisi bireylerin çift dilli olmasına katkıda bulunan nedenlerdendir?
I. Anne babanın ya da çocuğa bakan kişinin farklı bir dil konuşması
II. Ülkenin resmi olarak birden fazla dilinin olması
III. Göçyeri sığınmacı olarak başka bir ülkeye iltica edilmesi
A) I ve III
B) I ve II
C) I, II ve III
D) Yalnız I
E) Yalnız III
Cevap : C) I, II ve III
|
13. “Hedef dilde öğrenilecek şeyler yazılı olarak görünmeden önce konuşma biçiminde sunulursa dil becerileri daha etkili bir şekilde öğrenilir. Diğer dil becerilerinin geliştirilmesinde temel sağlamak için işitsel-sözlü eğitim gereklidir.”
Teorisi aşağıdaki dil öğretim yöntemlerinden hangisi ile ilişkilidir?
A) Doğrudan yöntem
B) İletişimsel dil yöntemi
C) Göreve dayalı dil yöntemi
D) Sesli dilsel yöntem
E) Hikaye temelli dil öğretimi
Cevap : D) Sesli dilsel yöntem
|
14. Dilsel yeterlilik ve Dilsel performans kavramlarını ortaya çıkaran Chomsky’ e göre dilsel yeterlilik nedir?
A) Kişinin dinleme ve konuşma becerisi
B) Kişinin ses bilgisi
C) Belirli durumlarda dilin kişi tarafından kullanımı
D) Ana dil konuşanın ses, sözcük ve dil bilgisi
E) Kişinin yazma becerisi
Cevap : D) Ana dil konuşanın ses, sözcük ve dil bilgisi
|
15. Aşağıdakilerden hangisi doğuştanlık kuramının özelliklerinden biri değildir?
A) Edinme bir uyaran-tepki sürecidir
B) Edinme bir koşulun sonucudur
C) Edinme doğuştan gelen bir süreçtir
D) Öğrenme yardım gerektirmez
E) Bilgi bireylerin içinde bulunur
Cevap : A) Edinme bir uyaran-tepki sürecidir
NOT: Doğuştanlık kuramının özellikleri:
-Edinme, bir koşulun sonucudur.
-Edinme, doğuştan gelen bir süreçtir.
-Çocuklar dili uygulama ile öğrenirler.
-Dil öğrenimi kurallara dayalıdır.
-Bilgi bireylerin içinde bulunur.
-Öğrenme birey tarafından belirlenir.
-Öğrenme yardım gerektirmez.
-Çocuğu aktif bir katılımcı olarak kabul eder.
-Dil öğrenimi yaratıcı bir süreçtir.
-Dil ayrı bir modüldür.
|
16.”……… okumayı dinlemeyi tercih ederler. Düz derslerde tahta kullanımı veya PowerPoint sunumları tercih edilir.” “Ders notlarını renkli kalemlerle veya diğer görsel organizasyon şemalarını kullanarak yeniden yazabilirler.”
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Motivasyon
B) Kinestetik öğrenenler
C) İşitsel öğrenenler
D) Dikkati dağınık olanlar
E) Görsel öğrenenler
Cevap : E) Görsel öğrenenler
|
17. Öğrencilerin ikinci veya yabancı bir dilde beceri geliştirme konusundaki ilerlemelerini geliştirmek için kullandıkları belirli yöntemler davranışlar adımlar veya teknikler”
Yukarıda tanıma verilen ve tarihi içerisinde çok farklı tanımı yapılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrenme zorlukları
B) Öğrenme stili
C) Öğrenme stratejileri
D) Öğrenme coşkusu
E) Öğrenme planı
Cevap : C) Öğrenme stratejileri
|
18. I. Anatomik
II. Fizyolojik
III. Nörolojik
IV. Psikolojik
Sesbilim konuşma seslerini üreten insanları da inceler buna göre yukarıdakilerden hangisi veya hangileri ile ilişkilidir?
A) I, II, III ve IV
B) II ve III
C) I ve III
D) Yalnız IV
E) Yalnız I
Cevap : A) I, II, III ve IV
|
19. Aşağıdakilerden hangisi Davranışçılık kuramının özelliklerinden biri değildir?
A) Bilgi bireylerin dışında bulunur
B) Dil diğer biliş biçimlerine benzer
C) Çocuklar dili taklit ederek Öğrenir
D) Öğrenme birey tarafından belirlenir
E) Dil öğrenimi mekanik bir süreçtir
Cevap : D) Öğrenme birey tarafından belirlenir
NOT: Davranışçılık kuramının özellikleri:
-Edinme, deneyimin bir sonucudur.
-Edinme, bir uyaran tepki sürecidir.
-Çocuklar dili taklit ederek öğrenir.
-Dil öğrenimi uygulamaya dayalıdır.
-Bilgi bireylerin dışında bulunur.
-Öğrenme çevre tarafından belirlenir.
-Öğrenme rehberlik gerektirir.
-Çocuğu pasif bir alıcı olarak kabul eder.
-Dil öğrenimi mekanik bir süreçtir.
-Dil diğer biliş biçimlerine benzer.
|
20. “Yabancı sesler arasında ayrım yapma ve bunları daha sonra hatırlanacak şekilde kodlama yeteneğidir. Bu kesinlikle başarılı ikinci dil öğrenimi ile ilgili bir beceri gibi görünmektedir.”
Yukarıda tanımı yapılan yetenek aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bellek ve öğrenme yeteneği
B) Ezberleme yeteneği
C) Dil analitik yeteneği
D) Fonemik kodlama yeteneği
E) Tümevarımcı dil öğrenme yeteneği
Cevap : D) Fonemik kodlama yeteneği
|
21. Dil eğitiminde Davranışçılık kuramını esas alan bir öğretmen sınıfa hangi yöntem teknik ile ders anlatır?
A) Görev odaklı yabancı dil öğretimi
B) Sesli- dilsel yöntem (Audionlingual)
C) Tüm fiziksel tepki yöntemi (TPR)
D) İletişimsel
E) Çeviri Yöntemi ( Grammar- translation)
Cevap : B) Sesli- dilsel yöntem (Audionlingual)
|
22. Aşağıdakilerden hangisi dil ediniminde motivasyon kavramı ile ilgili doğru değildir?
A) Motivasyon içsel ve dışsal olabilir
B) İkinci bir dil öğrenme de sıklıkla kullanılan sosyo-psikolojik bir faktördür
C) Motive olan bireyler dili daha hızlı ve daha fazla öğrenebilirler
D) Dil eğitiminde önemli olan motivasyon değil yetenektir
E) Başka bir dil öğrenmek için alınan ilk kararlarda motivasyon söz konusudur
Cevap : E) Başka bir dil öğrenmek için alınan ilk kararlarda motivasyon söz konusudur
|
23. “………. öğrenciler tüm vücut dahil olduğunda veya labaratuvar çalışması gibi nesiller masaya yatırıldığında daha iyi öğrenebiliyorlar.”
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisini verilmiştir?
A) Kinestetik
B) Görsel
C) duyuşsal
D) Kaygılı
E) İşitsel
Cevap : A) Kinestetik
|
24. Çift dilli bireylerde gözlenen “code-switching” “ dil değişimin” altında yatan bir çok sebep vardır bunlardan hangisi doğru verilmiştir?
I. Çift dilli bireyler dilleri karıştırmaktadır
II. Çift dilli ya da çok dilli bireyler tekli bireylere göre dil ve kelime repertuarlarının geniş olmaması
III. İletişim amacına ulaşılmak istenmesi
IV. Şaka ya da mizah unsur olarak kullanmak istemesi
A) II ve III
B) Hepsi
C) I,II ve III
D) I ve II
E) I, III, IV
Cevap : E) I, III, IV
|
25. “Kaygı öğrenme de her zaman olumsuz bir faktör değildir. Genel olarak kaygı diğer bir çok faktörler gibi performans üzerinde eğrisel bir etkiye sahiptir düşük seviyeler yardımcı olurken yüksek seviyeler zarar verir.”
Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Mehmet kelimelerin anlamını bilmediğin de merak edip hemen araştırıyor
B) Ali gittiği ülkede kimseyi anlamadığı için gerginlik yaşıyor ve dili öğrenemiyor
C) Az kaygı öğrenmeye yardımcı olur
D) Ayşe dili umursamadığı için ortaya iyi bir başarı çıkaramıyor
E) Sevda dili yanlış konuşmaktan çok korktuğu için harika konuşabiliyor
Cevap : E) Sevda dili yanlış konuşmaktan çok korktuğu için harika konuşabiliyor
|
26. “…….. İlk dil veya ikinci dil olan bir dili normal ana dil konuşanı gibi akıcı seviyelerde elde ettikten sonra
dil öğrenme yeteneği azalır.”
Yukarıdaki boşluğa uygun olan seçenek aşağıdakilerden hangisini verilmiştir?
A) Çocukluk dönemi hipotezi
B) Ergenlik dönemi hipotezi
C) Kritik dönem hipotezi
D) Öğrenme dönemi hipotezi
E) Duygusal filtre hipotezi
Cevap : C) Kritik dönem hipotezi
|
27. Erken çocukluk dönemi aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?
A) Ortaokul dönemi
B) İlkokulun ilk yılları
C) 0-8 yaş aralığı
D) Oyun dönemi
E) Bebeklik
Cevap : A) Ortaokul dönemi
|
28. İnsanın ilk olarak dil ile tanışması hangi döneme denk gelir?
A) Babıldama/ Gıgıldama dönemi
B) Doğum öncesi dönem
C) Tek kelimelik dönen
D) Bağırış evresi
E) Okul dönemi
Cevap : B) Doğum öncesi dönem
|
29. Aşağıdakilerden hangi Öğrenme-Öğretme etkinliği sesli-dilsel yöntemde yer almaz?
A) Kuklalar kullanma
B) Balık fanusu
C) Diyaloglar
D) Mekanik alıştırmalar
E) Grup çalışmaları
Cevap : E) Grup çalışmaları
|
30. Maruz kalınan dilin gelişmesinde aşağıdakilerden hangisinin etkisi yoktur?
A) Zeka
B) Boy uzunluğu
C) Ebeveyn iletişimi
D) Kişilik
E) Hafıza gücü
Cevap : B) Boy uzunluğu
|
31. Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Wernicke Alanı için yanlıştır?
A) Beynin iç arka kısımlarında bulunur.
B) Arka konuşma kortexi olarak adlandırılır.
C) Carl Wernicke tarafından keşfedilmiştir.
D) Yüz, dil, gırtlak ve çene kaslarını kontrol eder.
E) Dili anlamlandırmayla ilgilidir.
Cevap : D. Yüz, dil, gırtlak ve çene kaslarını kontrol eder.
|
32. “Fosilleşme” tanımı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Kişinin eski bilgilerini hatırlayamaması
B) Kişinin bilgileri daha zor öğrenmesi
C) Kişinin dildeki yeni bilgileri öğrenmesinin kesintiye uğraması
D) Kişinin normalden daha kolay öğrenmesi
E) Kişinin Dilbilgisini kolay öğrenmesi
Cevap : C) Kişinin dildeki yeni bilgileri öğrenmesinin kesintiye uğraması
|
31. Aşağıdakilerden hangisi dilin sahip olduğu sözcükler üzerinde çalışan dilbilimin alt dallarından biridir?
Cevap : Sözcük bilim
|
34. Erken çocukluk olarak tanımlanan dönemi hangi yaş aralığını kapsamaktadır?
Cevap : Doğum-8 yaş
|
35. Hangi yaş aralığında ikinci bir dili maruz kalmış çocuklar çift dilli olarak tanımlanırlar?
Cevap : 4-8
|
36. Aşağıdakilerden hangisi çift dillilik ve çok dillilik için doğru değildir?
Cevap : Problem çözme ve yaratıcı düşünme yetileri daha az gelişmiştir
|