1- Bedensel, işitsel ve/veya görsel yetersizlikler yaşayan özel gereksinimli çocukların duyularını kullanmalarında aşağıdaki yetersizlik türlerinden hangisi görülebilmektedir?
A) Duyusal işlemleme
B) Duyusal ayrım
C) Duyusal tepkisellik
D) Duyusal tutarsızlık
E) Duyusal gereksinim
Cevap : A) Duyusal işlemleme
2- Bahadır dınıf içi ve dışında gerçekleştirilen eğitimsel etkinliklerde kendisine sunulan bilgileri öğrenirken aşağıdaki duyulardan hangisini diğerlerine oranla daha az kullanmaktadır?
A) Dokunma
B) Tatma
C) Hareket
D) Görme
E) İşitme
Cevap : B) Tatma
3- Nörolojik olarak bedenin koordineli olarak kullanılması sürecinde, beynin bir tarafının vücudun diğer tarafı ile ilgili yapacağı hareketi üstlenmesi durumuna verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
A) Nöronlaşma
B) Sinyalizasyon
C) Miyelinizasyon
D) Koordinasyon
E) Lateralizasyon
Cevap : E) Lateralizasyon
4- Emel Öğretmen anaokulundaki çocuklarla seslerin yönünü bulma ve müzik aletlerinin seslerini ayırt etme çalışmalarıyla işitmelerine yönelik eğitim etkinlikleri gerçekleştirmektedir.
Emel Öğretmen’in gerçekleştirdiği etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eşleştirme çalışması
B) Dokunsal duyu çalışması
C) Denge bulma çalışması
D) Ses yorumlama çalışması
E) İşitsel algı çalışması
Cevap : E) İşitsel algı çalışması
5- Çocukların duyularını kullanmaya yönelik oyun etkinliklerini ve oyundaki davranışlarını zenginleştirmede ….. önemli görülmektedir.
Yukarıdaki boşluğa getirilebilecek en uygun ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) görsel materyaller
B) aile katılımı
C) açık hava
D) çocuğun gelişimi
E) işitsel materyaller
Cevap : B) aile katılımı
6- Aşağıdakilerden hangisi yenidoğan bebeklerin ayırt edebildiği tatlardan biri değildir?
A) Tuzlu tatlar
B) Acı tatlar
C) Soğuk tatlar
D) Nötr tatlar
E) Ekşi tatlar
Cevap : C) Soğuk tatlar
7- Duyusal işlemlemede sorunlar yaşayan çocuklarla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Motor ya da nöral yetersizlikte görülebilir.
B) Görsel algılarında sorun yoktur.
C) Tatma ya da koklama sorununda görülür.
D) Otizm bozukluğunda gözlenmez.
E) Gelişimsel bir sorun değildir.
Cevap : A) Motor ya da nöral yetersizlikte görülebilir.
8- Cansu, sulandırılmış parmak boyaları ve nişasta karışımına parmaklarını daldırdıktan sonra büyük boy bir muşamba üzerinde çeşitli desenler oluşturmaktadır. Bu etkinlik boyunca renkleri birbirine karıştırdıkça yeni renkler oluşturmuş ve aynı zamanda el-göz koordinasyonu ile geniş yüzeyde çeşitli hareketler yapabilme fırsatı bulmuştur.
Bu deneyim sırasında Cansu’da aşağıdaki becerilerden hangisi gelişmiştir?
A) Temizlik ve sağlık bilgisi
B) Bilgiyi akılda tutma ve hatırlaması
C) İşitsel algısı ve dinleme becerisi
D) Dikkatini belirli bir işe yoğunlaştırması
E) Büyük kas motor becerileri
Cevap : D) Dikkatini belirli bir işe yoğunlaştırması
9- Alihan Öğretmen çocuklar için ahşap, metal ve plastik materyallerin kullanımlarını ön plana alarak görme, işitme ve dokunmaya yönelik olarak planladığı duyu eğitimi uygulamalarında en uygun hedefleri belirlemek için dikkate alması gereken noktaları yeniden gözden geçirmiştir.
Alihan Öğretmen’in bu süreçte aşağıdakilerden hangisini dikkate almasına gerek yoktur?
A) Çocuğun ilgi alanlarının fark edilmesi
B) Çocuğun gelişimsel düzeyinin saptanması
C) Çocuğun fizyolojik sağlığının kontrol edilmesi
D) Çocuğun denemeler yapmasına fırsat verilmesi
E) Planlı ve sınırlı müfredat oluşturulması
Cevap : E) Planlı ve sınırlı müfredat oluşturulması
10- Aral ve annesi sohbet ederken annesi Aral’a “Gece birden elektrikler kesilse ve karanlıkta kalsan, hiçbir şey göremezsen yolunu nasıl bulabilirsin?” sorusunu sormuştur.
Aral’ın annesi bu problem durumu ile aşağıdakilerden hangisini amaçlıyordur?
A) Mekânda konum algısını ölçmek
B) Dokunsal ve görsel algısını sınamak
C) Sağ-sol kavramının kazanımını görmek
D) Duyu organlarını amaca yönelik kullanmak
E) Yeni kelimeler edinmeyi sağlamak
Cevap : D) Duyu organlarını amaca yönelik kullanmak
11- Okul bahçesinde oyun saati sürecince Furkan büyük oranda kum alanında oynamaktadır. Ellerini toprağın içerisinde gezdirir, bulduğu farklı dokudaki taşları incelemektedir. Taşları pürüzlü ve pürüzsüz olarak ayırmaktadır.
Yukarıdaki duruma bakıldığında Furkan’ın hangi duyu özelliğinin baskın olduğu söylenebilir?
A) Görme
B) Tatma
C) İşitme
D) Koklama
E) Dokunma
Cevap : E) Dokunma
12- Bireylerde görme ve konuşma yeteneğini oluşturan beyin sistemleri doğumdan sonraki hangi süre içerisinde yapılandırılmaktadır?
A) İlk 4 ay
B) 3 yaş sonrası
C) 1 yaş sonrası
D) İlk 8 ay
E) İlk 1 ay
Cevap : D) İlk 8 ay
13- Erhan, sınıf içindeki etkinliklerde renkli boya kalemleri ile şekiller ve grafikler çizerek edindiği bilgileri pekiştirmektedir.
Erhan ile ilgili aşağıdakilerden hangisi düşünülebilir?
A) Duyusal olarak kaçınması vardır.
B) Görsel olarak öğrenen bir çocuktur.
C) Dinleyerek kolay öğrenebilir.
D) Dokunarak rahat öğrenebilir.
E) Seslere odaklanması kolaydır
Cevap : B) Görsel olarak öğrenen bir çocuktur.
14- Okula hazırlık ve uyum konularında yapılan araştırmalarda her yıl belirli orandaki çocuğun okula başladıklarında sınıf performansını etkileyen duyusal işlem bozukluğu yaşadıkları görülmüştür. Bu oranlar hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A) % 15-20
B) % 40-50
C) % 25-35
D) % 5-15
E) % 1-10
Cevap : D) Yüzde 5-15
15- Nilay Öğretmen duyu eğitiminde özellikle doğa ile ruhun uyumunu güçlendirici bir felsefeye odaklanan bir okul öncesi kurumunda görev yapmaktadır. Bu kurumda çocukların karşılıklı etkileşimle duyusal, bilişsel, sosyal, duygusal ve motor gelişimlerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır.
Nilay Öğretmen’in çalıştığı kurum aşağıdakilerden hangisidir?
A) Waldorf
B) Reggio Emilia
C) Montessori
D) Bank Street
E) High/Scope
Cevap : A) Waldorf
16- Aşağıdaki durumlardan hangisi duyuların kişinin güvenliğini sağlayıcı işlevini ortaya koymaktadır?
A) Ortam ışığına odaklanmak
B) Renklerine göre nesneleri eşleştirmek
C) Bozuk gıdanın tadını ayırt etmek
D) Müzikal sesleri tanımak
E) Sayı ve renk kavramını pekiştirmek
Cevap : C) Bozuk gıdanın tadını ayırt etmek
17- Asya doğuştan nöral sorunla dünyaya gelmiş ve çoklu duyusal yetersizlikler yaşayan bir çocuktur. Asya’nın duyu sorunları …… olarak adlandırılabilir.
Yukarıdaki boşluğa getirilebilecek en uygun ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) duyusal işlemleme
B) tat algısı yetersizliği
C) görsel yetersizlik
D) nöral bozukluk
E) işitsel duyarlılık
Cevap : A) duyusal işlemleme
18- Beş yaşındaki Aycan anasınıfındaki etkinliklere katılmakta zorluk çekmektedir. Özellikle sınıf içi ve dışındaki her hareket dikkatinin dağılmasına neden olmaktadır.
Bu bilgiler ışığında, Aycan için aşağıdakilerden hangisini söylemek mümkündür?
A) Bilişsel olarak üst düzey becerisi vardır.
B) Harekete duyarlı bir çocuktur.
C) Dikkatini odaklamada beceriklidir.
D) Seslere duyarlılığı vardır.
E) İşitsel olarak öğrenen bir çocuktur
Cevap : B) Harekete duyarlı bir çocuktur.
19- Yavuz, beş yaşındadır. Genel olarak sağlıklı bir gelişim göstermekle beraber, vücut pozisyonunun ne konumda olduğu ve vücut ağırlığını hangi vücut kısmına doğru verdiği gibi durumları yerine getirme ve algılamada sorunlar yaşayabilmektedir.
Bu durumda Yavuz’un hangi duyusunda sorun olduğu düşünülebilir?
A) Denge
B) Dokunma
C) Proprioseptif
D) İşitme
E) Görme
Cevap : C) Proprioseptif
20- Duyu işlemleme sorunu yaşayan çocuklarda duyu bütünlüğünü sağlamak için aşağıdakilerden hangisinin yapılması önceliklidir?
A) Destekleyici çalışmalar gerçekleştirilmesi
B) Çocuğun grup çalışmalarına katılması
C) Çocuğun değerlendirmesinin yapılması
D) Duyusal uyaranların amaca yönelik kullanılması
E) Çocuğa uygun program belirlenmesi
Cevap : C) Çocuğun değerlendirmesinin yapılması
|
