Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Ünite – 14
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Ünite – 14
#1. Rahatlama, gevşeme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
#2. Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
#3. I. Tanışma, selamlaşma, isim öğrenme II. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmaları III. Rahatlama, gevşeme çalışmaları Yukarıdaki çalışmaların uygulanma sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
#4. I. Çocukların mutlaka yere uzanmaları sağlanmalıdır. II. Çocukların iç ve dış uyarıcıları görmeyip verilen yönergeye konsantre olmaları sağlanmalıdır. III. Lider, alıştırmaların neye yarayacağını çocuklara çalışmaya başlamadan önce çıklamalıdır. Yukarıdakilerden hangisi/hangileri rahatlama, gevşeme çalışmaları hakkında doğru bilgidir?
#5. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Öğrenme Yönetim Sistemi Öğrenci Dostu LOLONOLO bol bol deneme sınavı yapmayı önerir.
SONUÇ
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı
Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Final Soruları
LOLONOLO
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı
Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Final Soruları
LOLONOLO
Hümanist Eğitim Yaklaşımı Açısından Eğitici Drama
Bölüm Soruları
1. Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?a) Çocukların sosyalleşmeleri açısından önemlidir. Cevap : e) Uzun zamandır birlikte olan gruplarda bu çalışmaların yapılmasına gerek yoktur. |
2. İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?a) Birbirleriyle tanışmış çocuklarla gerçekleştirilir. Cevap : e) Birbirini tanımayan çocukların birbirleriyle iletişim kurmalarını sağlayan etkinliklerdir. |
3. Rahatlama, gevşeme çalışmalarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?a) Amaçlarından biri çocukların dikkatlerini bedenlerine yoğunlaştırmalarını ve bedenlerinin farkına varmalarını sağlamaktır. Cevap : e) Lider, alıştırmaların neye yarayacağını çocuklara önceden açıklamamalı, kendilerine buldurmaya çalışmalıdır. |
4. I. Tanışma, selamlaşma, isim öğrenme
|
5. I. Çocukların mutlaka yere uzanmaları sağlanmalıdır.
|
Aşağıda verilen ifadeler doğru ise parantez içerisine “D” yanlış ise parantez içerisine “Y” yazınız. |
6. ( ) Tanışma/selamlaşma/isim öğrenme çalışmaları çocukların sosyalleşmeleri açısından önem taşımaktadır.
Cevap : Doğru |
7. ( ) Tanışma, selamlaşma çalışmaları çocuğun kendini diğer insanlardan ayırt etmesini sağlayabilir.
Cevap : Doğru |
8. ( ) İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmaları birbirlerinin isimlerini öğrenmiş, birbirleriyle tanışmış olan çocuklarla gerçekleştirilmelidir.
Cevap : Doğru |
9. ( ) Rahatlama, gevşeme çalışmaları yaşanan güncel problemlerden sonra uygulanabilir.
Cevap : Doğru |
10. ( ) Rahatlama, gevşeme çalışmalarında çocukların sandalyelerinde rahat bir pozisyonda oturmalarına da izin verilebilir.
Cevap : Doğru |
Vize | Final |
Ünite – 1 | Ünite – 8 |
Ünite – 2 | Ünite – 9 |
Ünite – 3 | Ünite – 10 |
Ünite -4 | Ünite – 11 |
Ünite – 5 | Ünite – 12 |
Ünite – 6 | Ünite – 13 |
Ünite – 7 | Ünite – 14 |
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Ünite – 14
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama soruları
Drama , Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama , Çocuk Gelişimi Final
vize soruları , final soruları , bütünleme soruları , Çocuk Gelişimi Soruları
Yorumlar kapatıldı.