Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Ünite – 9
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Ünite – 9
#1. Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatmasına, oyunda geçen rolleri, nesneleri, karakterleri adlandırmasına tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?
#2. Çocukların kendilerine sunulan gerçeğin de ötesini tahmin etmeye, yaratıcılıklarını kullanarak sorunlara çözüm getirmeye çaba harcamaları amacıyla sorulan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?
#3. Aşağıdakilerden hangisi grup tartışmasının yararlarından biri değildir?
#4. Drama oyunundaki kavramlar, olgular, olaylar ve nesnelerle ilgili akademik bilgileri ortaya çıkarmayı ya da anımsatmayı amaçlayan sorulara tartışma bölümünün hangi düzeyinde yer verilir?
#5. Drama etkinliği sonunda yapılan grup tartışması ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
SONUÇ
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı
Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Final Soruları
LOLONOLO
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Final Deneme Sınavı
Çocuk Gelişimi Lisans 2022 Final Soruları
LOLONOLO
HD Quiz powered by harmonic design
Bölüm Soruları
1. Aşağıdakilerden hangisi drama uygulamalarını daha etkili hale getirmek için önemlidir?a) Drama etkinliklerini çocukların alışkın oldukları ortamlarda gerçekleştirme Cevap : b) Drama çalışmalarını müze ya da park gibi gerçek ortamlarda gerçekleştirme |
2. Örgütleme stratejisinde aşağıdakilerden hangisine yer verilmez?a) Dramada yaşananların çocuklar ve öğretmen tarafından sözel olarak özetlenmesi Cevap : e) Drama etkinliği sırasında yaşananların adlandırılması ve tanımlanması |
3. I. Anne-babaları da bir biçimde eğitici drama çalışmalarına katmak
|
4. Eğitici dramanın değerlendirilmesi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?a) Çocuklar tek tek değil, genel olarak grup değerlendirilir. Cevap : c) Değerlendirmede önemli olan nicelik değil niteliktir. |
5. Proje temelli öğrenme ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?a) Hümanist eğitim yaklaşımının benimsediği önemli bir öğrenme yoludur. Cevap : e) Çocukların akranlarından ve öğretmenlerinden aldığı dönütler sayesinde gelişmelerini amaçlar |
Aşağıdaki ifadeyi okuyarak doğru ise parantez içine( D) harfini, yanlış ise (Y) harfini yazınız. |
| 6. ( )Eğitici drama etkinlikleri değerlendirilirken her çocuk tek tek değerlendirilir ve bu değerlendirme onlara iletilir. Cevap : Yanlış |
Aşağıda verilen ifadelerde bırakılan boşluklara uygun ifadeleri yazınız. |
| 7. Etkinlik sonrası yapılan tartışmada tekrar stratejisi, ………………………….. stratejisi ve örgütleme stratejisi olmak üzere üç strateji kullanılır. Cevap : Anlamlandırma |
| 8. Eğitici dramanın değerlendirilmesi hem …………………………. hem de ……………………… değerlendirme yoluyla yapılabilir. Cevap : Niceliksel, niteliksel |
| 9. Eğitici drama etkinliklerinin …………………….. olarak değerlendirilmesi standart ölçekler kullanılarak yapılabilir. Cevap : Niceliksel |
| 10. Eğitici drama etkinliklerinin ………………………… olarak değerlendirilmesi sırasında öğretmen katılımcı gözlem yoluyla drama etkinlikleri ve etkinlikler dışındaki sosyal süreçleri, çocukların duygularını ve birbirleri ile olan ilişkilerini gözler, kaydeder, yorumlar. Cevap : Niteliksel |
Vize |
Final |
| Ünite – 1 | Ünite – 8 |
| Ünite – 2 | Ünite – 9 |
| Ünite – 3 | Ünite – 10 |
| Ünite – 4 | Ünite – 11 |
| Ünite – 5 | Ünite – 12 |
| Ünite – 6 | Ünite – 13 |
| Ünite – 7 | Ünite – 14 |
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama Ünite – 9
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitici Drama soruları
